大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学探索课英语怎么说初一的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科学探索课英语怎么说初一的解答，让我们一起看看吧。
哲学在科学探索中的作用是什么？
我也很好奇那个philosophy到底跟“科学探索”有什么关系。反正我是无法找到《形而上学》、《理想国》、“我一无所知”、“我爱我师我更爱真理”、“他人即地狱”、“我否定了科学”等等“哲言”与“科学探索”有什么关系。我也无法理解空口大言言不及义自以为是是己非人自说自话等品质对“科学探索”有些什么必然且非它不可的决定性因素。
另外，听说除了古希腊之外，其它地方都没有philosophy来着，那意思就是只有古希腊才有“科学探索”？话说古希腊好像没啥太突出的科学探索成果吧，别的地方科学探索成果好像也不少呢。所以，这莫名其妙的对“科学”的关系攀扯，应该是philosopher们干的吧。呃，话说百无一用的他们，也只有以这种形式刷点存在感并强引为优越感吧。
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科学本身无情感，是人们对科学情有独衷。科学为人类服务，根源掌控在人的手里。哲学建立在道德情感之上。道德建全，哲学才能影响科学。道德缺失，哲学名存实亡。现在谁讲哲学，谁就是拿巴掌往自已脸上抽，他讲出的话，他自己都不相信。现在的科学，正在走向失控。
哲学是人类对世界万物万事的抽离***，然后根据经验加以分析与总结，经过时间的沉淀而得出观点，并且用以指导人类看待世界，改变世界，使人类不断长足进步。
哲学是庞大的命题，古今中外，包罗万象，人类于整个宇宙中如沧海一粟般的渺小，但是思维又非常伟大的富有想像力，这种想像力不断地实践运用，使哲学智慧不断完善，让人类的科学探索不断扩大领域，这都是哲学的促进作用。
一、哲学的本身具有指导性，这种指导性是科学探索的明灯。任何科学的探索需要理论的支撑，而理论的正确与否决定了科学探索的深度与宽度。比如咱们中国的《易经》哲学智慧，非常强调事物的变化，还有阴阳二性的融合连统一，它用于中医之后，形成阴阳平衡才能健康的理论系统。在这个哲学的前提下，中医才能得以广泛的发展，为我们人类科学的医用领域作出了璀璨的贡献。
再比如西方的唯物主义指导思想下，对天文地理的科学探索有着非常积极的推进作用，从地球是圆与扁的见证到太阳系的完整观测，从物质的化学组成元素到更细微的频率，磁场的研究等等，都有非常巨大的成果造福人类。
二、哲学在科学探索作用还体现在人文领域。无论是中国传统的佛、儒、道的哲学结晶，还是西方文艺复兴后的哲学百家争鸣，都非常丰富了人类的心理、建筑、音乐、文学等等。比如佛学的哲理智慧传入我国西藏，形成了独特的藏医，比如道家的哲理影响了我们中国的建筑特色，使人数的居住环境更加安全健康，比如文艺复兴后的西方在解剖学，心理学，更是数不数胜的有着巨大的成就。
关于这个命题，若要细述与一一例举，恐怕是难以达到的巨大的工程，我仅能略说一二说个大概，毕竟人类文明，岂是一言两语说得清楚，但是，我们确实要重视哲学的作用，大的方面对科学探索有作用，细的方面，它是我们人生价值的指导思想，不可不重视。
什么是哲学，哲学就是人们可以表达的事物可以分析标识的信息量，这些信息量具有人类意识和存在关系对应的基本规律性存在，反应为人生、社会的道德法度的就是；具有人***世界的基本规律性发现。因为哲学所面对的课题是人类社会全面的已经领域，所以又具有人类已经实践的对应性，哲学是人类过去实践结果。
科学是人类任意面对专业的具体学科的科研进程和经验总结的全过程的社会存在。
哲学要指导科学必须具有法度道德的科学性和未来性，哲学的法则必须具有未来性，这对人文学科具有了非常高的要求了。这种要求并且一直保持。
客观的说，哲学具有人类生活实践的片面内涵，哲学必须具有人类社会道德的全面升级，哲学比较年轻，甚至比较优质，远没有中国传统文化道德全面，所以啊，所谓的必须迅速的吸收中国社会几千年的文化精髓才能够具有一定的社会指导性的能力。
西方所谓的哲学，就人文社会的社会实践的提炼，只是验证了一些常见学科，就基本法度的指导作用来看，还没有社会的发展需要所产生需要迅速，也就说哲学的基本观念需要发展。
哲学观念需要社会性负责，因为他需要指导的能力存在，就必须得到社会管理组织机构的认可，其中包括了人性的认可。
哲学在发展，社会也在发展，哲学必须具有社会性的承认并且具有可可行性。
所以啊！在中国社会一度被忽视，因为西方国家所谓的哲学，就是证明意识的实际而已！并没有很好的结合民族文化，以及人类优秀文化的圣神道德的结果。。。
哈哈，我想未来的结果必然可以对人类社会起到理性的作用，全面的作用有道义哲学的文化吸收和哲学系统的法度整理。
在回答这一问题之前必须清楚什么是哲学。哲学是一种思想。是对自然、社会和人类思维的最一般规律的一种认识，它来源于实践并为实践服务即科学的指导生产生活。
哲学一般有马克思主义哲学和形而上学唯心主义两大主要派别。
前者具有科学的合理性和客观实在性，具有实践性和严密的逻辑性。
我国的哲学源自《易经》也揭示了天地万事万物的基本原理和规律，与马克思主义哲学有异曲同工之妙。以这样的思想指导科学探索作用是巨大的。并且来说它本身的目的和意义就是科学的指导人们的的工作和生活，当然也包括科学探索。
如果以形而上学唯心主义哲学指导科学探索，不但不会有任何作用，而且还会把科学探索引向邪路。
科学探究的常用方法有哪些？
一，科学探究的常用方法：
1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究
二，观察方法：
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有***、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和***设来进行
一，科学探究的常用方法：
1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究
二，观察方法：
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量；科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有***、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和***设来进行．
三，科学探究的一般步骤：
1，发现并提出问题；2，收集与问题相关的信息；3，作出***设；设计实验方案；4，实施实验并记录；5，分析实验现象；6，得出结论．
等效替代法
根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使我们将研究的问题得到简化
对比(比较法)寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比,这是一种常用的研究方法.例研究不同色光混合及不同颜料混合;研究蒸发和沸腾的相同点和不同点;
技术与科学的区别是什么？
科学，是人类人们对自然认识，不断地摸索，研究发现，由最低认识到最深，也最高发明的光辉顶点结晶。称之为科学，也是人类技术的最集中，最高发现，劳动的产物，而科学正是人类所需要最高效率的进行。
目前我们经常把科学与技术混为一谈，简称科技，实际上二者有很大区别。
当前，我们总是把科学与技术混为一谈，实际上谈的是在科学的基础上产生的技术，或者说强调的是科学的有用性。而科学也可以无用，但是无用有大用，这其实是在强调基础研究的作用。因为科学产生的技术产品给我们带来了极大的便利，所以公众更容易理解科学的用处，即技术产品。
回答的人没有一个说到点上。科学不依赖人的存在，而技术相反。这是本质区别。牛顿不发现万有引力定律，这个定律依然起作用，因为它是科学。爱迪生不发明电灯，我们就没有电灯用，这就是技术。所以科学只能发现，而技术只能发明。再深刻一点，科学属于第三世界，技术属于第二世界，物质属于第一世界。
“科学”与“技术”经常被合并称为“[_a***_]”，然后再简称为“科技”，这种表达方式突出了科学与技术之间的联系，但科学、技术、工程之间既有联系，又有差异。例如，科学活动以发现为核心，技术活动以发明为核心，工程活动以建（制）造为核心；科学成果体现为科学概念、定律、理论等不能据为“私有”的公共知识，技术成果体现为发明、专利、技术诀窍等可以有“产权”的知识，而工程“成果”则体现为物质产品或物质设施；等。
科学活动属于人类的认识活动，目的是探索自然奥秘、揭示客观规律，帮助人类认识客观事物及其特性和规律，主要回答“是什么”（事实）和“为什么”（因果）的问题。技术活动与人类的生产、实践活动相联系，考虑的是“做什么”和“怎么做”，目标是最大限度地扩展人的自然能力，以实现对自然的开发与利用。工程要综合运用科学技术知识来解决制造和建造中的实际问题，通过制造和建造过程提供满足人们需求的产品或设施。
最近周忠和院士有一个访谈文章谈科学与技术的区别。他是中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的所长，也是中国科普作家协会的理事长。他的文章已经谈得很清晰了，你可以找来读读。
我就按照我自己的想法谈一下。
科学本身是原理性的东西，比如理论物理与纯粹数学，这种东西不是很实用，显然不属于技术。而像凝聚态物理，需要做一些实验，需要买科学仪器。但这个也属于科学，而不等于技术。因此，我给你一个判据，如果是基础的研究，看不到到底可以用到什么地方的研究，而且基本不用考虑成本的研究，那就是科学。
而技术则是互联网技术等可以实用化的东西。技术是可以马上转化生产力的。在一定程度上，技术需要落地，而科学不需要落地。所谓技术落地，就是技术要转为生产力，技术是可以直接赚钱的。
到此，以上就是小编对于科学探索课英语怎么说初一的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学探索课英语怎么说初一的3点解答对大家有用。
