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初中历史中近代化探索四个历程背景和主张？
初中历史中，近代化探索四个历程分别是：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
1. 洋务运动（19世纪60-90年代）：背景：第二次***战争失败，清***面临内忧外患。主张：以“师夷长技以制夷”为指导思想，引进西方先进技术，强兵富国，维护清王朝统治。
2. 戊戌变法（1898年）：背景：甲午战争失败，民族危机加深。主张：学习西方政治制度，实行君主立宪，促进国家现代化。
3. 辛亥革命（1911年）：背景：清******，民族危机进一步加深。主张：推翻清朝的专制统治，建立共和政体，实现民族平等和民主自由。
4. 新文化运动（1915-1923年）：背景：辛亥革命后，国内政治动荡，文化思潮冲突加剧。主张：提倡民主、科学、新道德和新文学，反对传统封建思想，唤醒国民意识，推动社会进步。
中国近代化三大阶级向西方学习的历史事件和内容？
技术→制度→思想中国近代向西方学习的重要历史***有洋务运动、维新变法和辛亥革命、***.洋务运动：19世纪60年代-90年代的由清朝官僚地主阶级掀起的改革,中体西用,主张保留封建制度,学习西方的先进科技以挽救民族危亡——学器物.戊戌变法：是19世纪末资产阶级改良派领导的政治运动.主张学习西方的君主立宪制,发展资本主义.辛亥革命：革命派主张学习美国的三权分立政治,推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国.--学制度.1914年开始的***,主体是资产阶级激进派,主张文化救国,学习西方的民主、科学思想,学习新文化,反对孔子的儒家思想体系和愚昧,提倡新道德,反对旧道德,此时已深入到学习西方的思想内核.
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