大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于六年级科学探索动物发展史的问题，于是小编就整理了2个相关介绍六年级科学探索动物发展史的解答，让我们一起看看吧。
动物学的发展可分为几个阶段？
动物学研究的发展史的四个阶段顺序是：（1）描述动物学阶段、（2）实验动物学阶段、（3）分子生物学阶段、（4）生物学多学科交叉阶段。
动物学研究的发展史的四个阶段顺序是：（1）描述动物学阶段、（2）实验动物学阶段、（3）分子生物学阶段、（4）生物学多学科交叉阶段。
有人认为达尔文的进化论正确。那么怎么解释，大青虫变成蝴蝶？蝴蝶还有青虫的记忆吗？
昆虫的结茧变态行为，和进化论不是一回事。没办法放在一起讨论。到目前位置，进化论虽然不能解释所有物种进化问题，但是无法被证伪。同时，目前也不存在比进化论更合理的物种起源进化理论。
根据科学研究精神，在发现更合理的解释之前，应该肯定进化论的合理性。
其实达尔文就是个骗子，人世间怎么会有进化论？上面有玉皇大帝，还有上帝耶和华，还有***，他们创造了人，创造了牛马猪狗羊，人间万物，当然也包括虫子，蝴蝶，小蚂蚁。问题是，这老哥儿几个谁比谁更厉害呢？[呲牙]
霍金后来放弃了，他赖于成名的黑洞理论，认为经典理论上的黑洞是不存在的，提出了信息守恒定律。宇宙不仅存在物质世界，还存在的信息世界，远古生物死亡后，生物所携带的信息是不会消失的，生物的信息在宇宙中飘荡。生物的信息在宇宙中重组，同类信息共振，能量增强，吞噬异类信息，形成了天堂与地狱两个信息集中区。
在当今的电脑应用中，信息是可以指导物质的运动，物质的运动受制于信息。在空中飘荡的信息，可以指导地下的各种矿物质进行有序的组合，形成DNA片段，在控制这些DNA片段，入侵其他生物体，使生物细胞癌变，当新的DNA片段有能力独立存活时，新的物种就诞生了。
在地球冰河时代，有大量的生物体被完整的保存在冰层之中，没有免疫系统的躯体为DNA片段入侵大开方便之门，为新型物质的诞生提供养分。冰层的压力使高原的火山持续的喷发，火山的能量把许多矿物质从岩石中分离出来，存于火山灰之中，为信息指导组合DNA提供最佳的场所。
所以每次地球冰河时期，都会有大量的物质消失，也会有大量新的物种诞生，形成生物大爆发现象。
进化是累积的结果，不是几十年几百年就成型了，还有毛毛虫到蝴蝶叫昆虫的完全变异，不叫进化Ok！
当然达尔文有其当时的历史局限性，但是进化论和基因学术是不断向前研究的，进步的，这个总比泥巴捏的有说服力吧？
多看些书吧，你这问题问得实在业余。
进化论讲的是生物演化过程，达尔文在多年的研究中发现，生物在漫长的时间长河中会产生缓慢的基因变异，这种变异是随机的无方向的，也就是说有的变异可能是有利于生物生存的，而有的又是不利的。
而大自然就像是一个滤器，拥有不利变异的生物个体被逐渐淘汰，能够适应外界环境的变异个体生存了下来，这样有利变异就被筛选出来了。同时，同一物种的不同的基因变异，慢慢将导致个体之间出现生殖隔离，一旦出现生殖隔离那么也就是新物种了。
概括一下进化论的中心思想可以理解也：变异+选择+隔离=进化。那么我们再回到青虫和蝴蝶的问题上来。我们都知道，现代遗传学和分子生物学早已证明基因是决定生物表型的遗传物质。基因测序完全可以证明，青虫和蝴蝶的基因序列完全一致，所以这根本就是同一物种。
基因测序技术现在已经发展到第四代了，科学家已经通过该技术溯源了很多动植物的亲源性。打个比方，亲子鉴定，就是通过比对两个人的基因序列来判断的。至于形态上的巨大差异，那是因为青虫生长发育到一定阶段，某些原本沉默的基因被诱导表达了，使得青虫开始变态发育，这类似于哺乳动物的第二次发育。节肢动物的这种发育也是自然选育的结果，完全符合进化论的中心思想。因此，即使它们的表型出现了巨大差异，你也不能就此否定进化论。
很多不明就理的人，总是拿各种自以为很正确的例子来反驳进化论。其实这些人对进化论的了解仅仅局限于这三个字本身而已。建议你去读一下《进化论》这本书，真的很精彩，看不懂全英文版的话，你可以看清代严复翻译的《天演论》。
你真正看懂后会发现，进化论的中心思想与道家阴阳五行理论是相当契合的，对你进行自我感知和把握事情发展规律有很大帮助。这些都是我通过大量阅读积累起来的经验，希望对你有所帮助。
到此，以上就是小编对于六年级科学探索动物发展史的问题就介绍到这了，希望介绍关于六年级科学探索动物发展史的2点解答对大家有用。
