大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于豆子科学探索的问题，于是小编就整理了2个相关介绍豆子科学探索的解答，让我们一起看看吧。
小班豆子变变变教案？
1、认识几种常见豆的名称和特征。
2、探索了解豆子的生长变化。
二、活动准备:
各种不同的豆子、透明碗和杯子、水、课件、水盆等。
（图片来源网络，侵删）
认识不同种类的豆子。
放学回到家，我放了几粒黄豆在水里，我要观察黄豆的生长变化。 黄豆一丢进水里，就在水中打着滚，好象一个个顽皮的小娃娃。过了二分钟左右，大部分的黄豆都“长胖了”，身上的“衣服”也变得皱巴巴的。还有几粒豆子没有太大的变化。因为它们比较干，比较硬，所以水不容易进到豆子里面去。等我上完课回来，我发现豆子们都“长胖了”，原先皱巴巴的“衣服”都已经胀鼓鼓的了，紧紧地包住它们肥肥的身子。还有一粒豆子，已经把它的“衣服”给胀破了，在里面有一根弯弯的小芽。就好像它的小脑袋，一直不敢抬起来似的。
豆子变身记教案？
教案名称：豆子变身记教案
（图片来源网络，侵删）
教案目标：
1. 了解豆子的生长过程和变化。
2. 掌握豆子的种类和用途。
教案内容：
1. 导入：通过图片或视频展示豆子的不同种类和形态，引发学生的兴趣。
2. 知识讲解：介绍豆子的生长过程，包括播种、发芽、生长、开花和结果等阶段。
3. 实践活动：让学生亲自体验豆子的变化过程，可以让他们种植豆子并观察其生长情况。
4. 讨论与总结：引导学生讨论豆子的种类和用途，总结所学知识。
到此，以上就是小编对于豆子科学探索的问题就介绍到这了，希望介绍关于豆子科学探索的2点解答对大家有用。
