大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于探索科学教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍探索科学教学的解答，让我们一起看看吧。
创设情境 ，激发学习兴趣。
著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：如果教师不想方设法使学生进入情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。因此，在科学教学过程中，教师应为学生设置诱人的教学情境，使学生学习时如身临其境，从而激起学生积极思维，探索科学现象的兴趣。
培养学生的科学探索精神
一、培养学生实事求是的严谨学风。
二、培养学生勇于探索和敢于批判的精神。
三、培养学生的理性精神。
四、培养学生的开拓创新精神。
五、作为新时代的教师，要在新课改中关注学生的后继学习，培养学生的科学探索精神，将创新意识，带进课堂、带给学生。
到此，以上就是小编对于探索科学教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于探索科学教学的2点解答对大家有用。
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