大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于探索科学结局的问题，于是小编就整理了2个相关介绍探索科学结局的解答，让我们一起看看吧。
科学家一般是什么学历？
以前有一句比较流行的话叫“第一位大学老师没有上过大学。”这话可以看作是一句励志语言，也能够在一定程度上反映出几十年前、上百年前大学老师的学习经历。那时候的大学老师，整体上的学历要低于现在的。像国内年龄比较大的一些科学家，他们可能只有本科文凭。屠呦呦就是其中的代表人物，她于1955年毕业于北京医学院（现北京大学医学部），之后并没有接受过研究生教育。
现在年轻一代的大学老师或者是科学家，他们就有非常高的学历了，绝大多数有研究生学历，并且是博士研究生学历。这主要是因为现在的科学体系越来越健全，科学研究变得越来越专业，没有学历这个敲门砖，很难进入研究领域，也难出研究成果。
而且就培养目标上看，本科阶段的教育和研究生阶段的教育有着根本的不同。本科阶段的教育基本是以知识为主，研究生阶段就要进行科研训练及科研工作了。科学家正是要对未知世界进行探索研究的，没有研究生阶段的训练，很难在科研领域施展身手。
屠呦呦那一代的人物之所以没有研究生学历却仍然可以成为杰出的科学家，是因为那个年代国内并没有完整的研究生教育，但是国内还是要有人搞科研的。他们做的其实就是科研工作，只不过科研条件比较落后并且没有一张研究生毕业文凭。
今天研究体系越来越健全了，科学家之间的交流合作也变得越来越紧密，有更高的学历，尤其是世界名校的博士学历就能够和更优秀的科学家交流合作，也就能够有更多、更好的机会做出新的研究发现。科学家群体的学历不会朝低处走，没有研究生经历越来越难立足在科研领域。
科学家必须是博士。学历和学位不是一回事，学位是学术水平的标志，只有到了博士学位，您的研究才能达到科学研究所要求的学术质量和水平。不过，博士学位未必一定要通过博士学历才能拿到。
如果您发表的论文达到了博士学位要求的数量和水平，通过学位审查和论文答辩也可以获得博士学位。我不知道屠老是否拿了论文博士，以她的资历拿博士学位完全没有问题。
学位的设计是经过很多研究的，早些年还读到过关于设立工商管理硕士就是MBA的学术论文。论文中对这个学位的必要性和学术条件都做了非常深入的研究。很多人把学位和古代的秀才、举人之类的科举制度联系起来。实质上，学位制和科举制是完全不同的。学位可以授予没有相应学历却达到了相应的学术水平的人。
在科学研究中学位体系是非常重要的，它保证了科学理论在一代又一代的研究者中传承，不会失去科学的一惯性。正是这样的体系科学才有了可持续的发展。
科学是一种方法论，只要是用科学方法研究自然，就是科学家，与学历无关。最典型的例子就是荷兰的安东尼·列文虎克，就是发明显微镜的伙计。
由于家境的原因，这孩子就没好好上过学，磨玻璃，造显微镜、放大镜，是他的业余爱好，用现代人的观点来讲，就是“不务正业”。
然而，就是这样一个人，居然是人类当中第一个发现：微生物、***、红细胞、毛细血管的牛人，因为他***用的是客观记录方式，用“先进工具”观察他能够接触到的万事万物。
这个人没有接受过正统教育，什么学历也不是，可他开创了“微生物学”，是不是很牛叉？1680年，列文虎克当选为***学会会员，这可是与牛顿爵士（1643-1727）同时代的人物，只是研究方向不同罢了。同样是磨镜子，牛顿磨的是天文望远镜（反射式），看宏观世界，列文虎克磨的是显微镜，看微观世界。
我的观点是，科学家的学历一般而言未有一定之规，可能是研究生学历或大学本科学历，也可能是专科学历或初高中学历或相当什么学历不等。具体来讲，学历对某个科学家而言并非重要，重要的是这个科学家在某个领域某个行业方面所从事的研究课题是否对社会对人类有最有益最突出的贡献，以推动学科升级，社会进步，人类生存高质量，人民生活幸福安康。
科学家是一个模糊的概念，到底什么是科学家？如果说院士是科学家，那么很多老师都不是院士，难道就不是科学家？比如张双南研究员与苟利军研究员、赵峥教授都不是院士，但在我心目中，他们是科学家。——不过也许他们也不会说自己是科学家。为什么？因为科学家这个名词其实是很模糊的，这个定义域不清楚，说不清楚边界到底在什么地方，所以你这个问题就有点大了。
那么，科学家都有博士学位吗？我们知道，博士是最高的学历，没有比博士更高的了。那科学家都是博士吗？我看也未必，比如袁隆平先生就不是博士。那袁隆平先生算科学家吧，他得了中国的国家科学技术奖，一般的科学家都没有他的贡献大。所以，一般情况下，科学家都有博士学位，但很多优秀科学家并不是博士。
邓中翰院士，中星微集团创建人、董事长，第十二届全国人大代表，中国科协副***，全国青联副***，欧美同学会副会长，北京党外高级知识分子联谊会副会长，数字多媒体芯片技术国家重点实验室主任，中国工程院院士，北京工业大学副校长（挂职）。他肯定是非常杰出的科学家，他是博士。
所以，你这个问题实在是回答不了。我觉得科学家就是对社会发展有科学上的贡献，在科学技术上有自己的原创，得到学术共同体承认的人。很多人看人拿学历，看别人也是以学历来评判别人的高下，这都是很偏颇的，我们常说一句话：学历没有能力重要。还有一句话也很重要：英雄不问出处。
求推荐一本对人性深度解读剖析的书籍？
推荐：少有人走的路。心理学角度了解人性。一共四部。可以先看看第一部。我也是偶然看到的，就当做励志书随便翻翻的。没想到一下子就被吸引力。看完第一部就受益匪浅。推荐。
没有任何一本书能够全面深刻解读人性，欧洲启蒙运动时期的一些小说、社会学书籍都从某个方面深刻的解读了人性！
要全面深刻了解人性，应当从广泛结交社会中各行各业的人开始，仔细观察分析他们每个人的言行，把不同人的言行表现分门别类，归纳总结出共同的特点，那就是对人性的最好解读！
特别推荐司汤达的《红与黑》。
你是否苦恼过怎么嫁（娶）个有钱人一跃进入上流社会？是否苦恼如何才能职场晋升手握钱权？你是否为家贫人穷吃尽爱情的苦？
那么你一定要看看司汤达这本***《红与黑》。
书中的主人公于连，是一个木匠的儿子，年轻英俊，意志坚强，精明能干，从小就希望借助个人的努力与奋斗跻身上流社会。离成功只有一步之遥，最终是个悲剧。
书名为什么叫《红与黑》呢？
成功的有钱阶级永远是少数，而像于连这样不甘于现实的人却占据了大多数。在19世纪的[_a***_]，个人想奋斗成功，有“红”与“黑”两套突破阶级局限的方法，也是两种人生轨迹。在拿破仑时代的红是指参军，征战沙场，靠军功上位进入上流社会；黑是指宗教，通过当神甫进入上流社会。而主人公于连出生的年代拿破仑已经下台，参军的途径已经被堵死，只留下黑的途径。但是主人公于连开辟了另一条红的路径，这里的红则是指玫瑰，也就是靠爱情上位，一路傍***，引诱白富美，用爱情作为资本获得上位，最终眼看成功但又落入失败。
建议亲自读读吧，也许会收获比我说的这些更多的关乎人性的东西。
最后，希望人们都能越来越关注经典作品的魅力，千百年能成为中外名著的作品，一定都是直击人性深处的，才会流传时间长、范围广。发几句司汤达的名言吧。
我推荐捷克作家卡雷尔恰佩克（Carel Kapek）的《最后的审判》（The last judgement）。
它是我读过的对人性剖析最有深度的作品之一。因为故事篇幅不长，我在这里跟大家简单讲述一下（我看的是英文原版，所以以下是我自己翻译过来的）：
有一天，在天堂里，一个残忍的杀人犯的灵魂被带到了审判席前。审判席上坐着三位法官，他们看起来全都既严肃，又冷酷。
当审判开始时，法官们传唤了一位证人上庭。而这位证人，不是别人，正是无所不知的上帝！
接着上帝开始讲述他所知的关于这个灵魂的一切。确实，他凶残地***了某人，但上帝还讲述了更多。
上帝说当他还是个孩子时，他很爱他的母亲，只是不知道该如何表达。
上帝说在他六岁那年，他丢失了他唯一的玩具，一片漂亮的彩色玻璃枫叶，他为此伤心哭泣。
上帝说在他七岁那年，他偷了一朵玫瑰花，为了送给一个小女孩。可是当这个小女孩长大后，她拒绝了他，嫁给了一个有钱人。
这个年轻人无家可归，但他把最后一块面包分给了另一名流浪汉。“他慷慨大方，乐于助人，”上帝继续说道，“他对女人体贴，对动物慈爱，而且他信守承诺。”
然而，毫无悬念地，法官们依然判处了他最严厉的惩罚。
突然间，这个灵魂喊道：“上帝啊，您为什么不自己来做审判呢？”
上帝答到：“因为我知道一切。如果法官们也知道一切，他们也会无法审判，他们的心会痛....我知道你的一切，所有的一切，所以我无法审判你。”
以上就是故事的全部。
我想借此故事分享的是：人性是复杂的，无法简单地用“性本善”或“性本恶”一言以概之。就连上帝都无法裁决，何况人呢？人之所以能轻易地对他人做出“裁决”和“评价”，是因为他们往往只了解他人故事的一部分，而不是全部。
在我看来，“善”与“恶”的种子同时存在于人性中，至于哪颗***会生根发芽，很大程度上取决于它们所处的环境更适合哪颗***的生存和生长。这里说的“环境”，首先是心理环境，其次才是物质环境。
比如上面故事说到的灵魂，他犯下的罪孽固然不可饶恕，但我们从他的故事中也看到了“善”的痕迹。我相信，如果有人能在他最黑暗，最绝望的时刻，给他一点关怀，一点温暖，很可能“善念”就能压过“恶念”，他的灵魂就能得到救赎！
“善”与“恶”的***同时存在于人性中。
到此，以上就是小编对于探索科学结局的问题就介绍到这了，希望介绍关于探索科学结局的2点解答对大家有用。
