大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于男孩探索科学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍男孩探索科学的解答，让我们一起看看吧。
- 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人.这句话是不是关于探索科学的名？
- 家长如何激发孩子对科学的兴趣？
- 十来岁的男孩子，没什么兴趣爱好，喜欢玩手机看电视，怎样培养他其他的兴趣爱好呢？
- 中国科学技术大学和国防科技大学哪个好？
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人.这句话是不是关于探索科学的名？
答案：是关于探索科学的名言警句 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。--------阿·费尔斯曼 对待科学要勇敢追求，要大胆想象，并且对新事物有热情。
家长如何激发孩子对科学的兴趣？
孩子对自己觉得有意思的东西才会感兴趣。能激起还孩子兴趣的东西，要么新奇，要么孩子已经了解了一点点，未知的部分对孩子有一股神秘的吸引力，孩子想知道得更多。
科学源于自然，科学的魅力在于其知识可以解释各种各样的现象。人类社会的发展，离不开科学的发展。少年强则国强，家长作为孩子的第一任老师，应该如何培养孩子对科学的兴趣呢？
一、 当孩子还小，对什么都很好奇时，正是家长引导兴趣培养的好时候，家长应当好好抓住这个机会。比如培养孩子对科学的兴趣，由于科学源于自然，孩子会走路了，家长就可以多带孩子接触大自然，一起去观察花草树木、虫鱼鸟兽、日月星辰……，一边用孩子可以理解的语言给孩子讲讲你所知道的、有关自然的一切。早期在孩子心里种下一颗名为“科学”的种子。
二、 当孩子从现实中（特别是从自然中）对一些科学现象有初步认识之后，家长可以准备一些相对比较简单的科普图书，与孩子一起进行亲子阅读，让孩子知道，科学知识不但可以通过自己在现实中观察得到，还可以通过阅读获得。
三、 孩子往往对自己动手做实验会很来劲，实验取得预想的结果能激发孩子继续探索新知的兴趣。因此，必要时，家长应当创造条件让孩子可以动手来证实自己的想法。以此来培养的科学素养和科学精神。
四、 当孩子认识字了，也有了一定的知识储备，家长可以根据孩子的兴趣点，拓宽孩子有关科学方面的知识。这时带孩子多逛逛图书馆和书店，或者订阅科普杂志，让孩子多了解最新的前沿科学。激动人心的新发现，像甘露一样会给孩子的科学兴趣保鲜。
五、 孩子到了小学高年级，或通过亲身实践，或通过阅读等办法，拓宽眼界和知识面。孩子知道越多，他的知识圈外沿越长，他就会有更多想要探究和学习的东西。然而，更多的探究、学习，又能丰富孩子的知识，因此形成一个相互促进的良性循环。科学知识的掌握也是这样。
培养孩子的科学兴趣，也像培养孩子的其他兴趣一样，先家长一起参与，趁机引导，随着孩子长大，其能力增强、知识更多、兴趣渐浓，家长适时适当放手，慢慢促成孩子兴趣养成。
我觉得不能刻意去让孩子对科学感兴趣，孩子小的时候，还是应该寓教于乐。
我自己有三个经验可以分享：
1.去科学馆
周末偶尔会去少年宫的科学馆，看四季变化、火山爆发，看磁铁、镜面等设备，孩子很喜欢，无意中也培养了对科学的兴趣。
2.阅读
我有次借了本爱因斯坦的绘本，里面说所有事物都是原子构成的，他觉得有趣，兴奋地跑来跑去指着家里东西问：这个是原子构成的吗？这个呢？
看着别人玩有兴趣，才能激发兴趣。
激发孩子学习动力（兴趣）的公式：
1.接纳，欣赏，尊重，爱
2.发掘孩子兴趣
3.总结成功
4.身份定位（像xxx一样，具备xxx的品质和能力）
5.定点提升
6.策划未来。
科学是一个令人感到神秘而又高不可攀的字眼，孩子在幼儿阶段能对科学产生兴趣吗？又如何培养孩子对科学产生兴趣呢？这里提出一些具体做法供大家参考。
1）引导孩子关注身边的自然景观。 其实，科学就在我们身边，就在孩子的视野里。它就是孩子身边的花、草、鱼、虫，是他们常见的风、云、雨、雪、雾、霜等自然现象，只要家长抓住这些自然景观，随时随地对孩子做出解释和诱导，那么孩子就会不知不觉地喜欢上了科学知识。
“0岁方案”15个早教区中“观察和提问”“种植与饲养”等等应鼓励孩子养成习惯，经常动手动脑，提问与讨论。
2）和孩子一起做一些科学小实验。家长可以利用家里的物品、废旧材料，和孩子一起操作一些简单的科学小实验，让孩子明白一些科学道理，如利用电冰箱和灶具，为孩子演示水的三态变化；将塑料袋装入空气后捏住袋口，教孩子按一按有什么感觉，在对脸挤出点空气看有什么感觉，让孩子了解空气处处都有的道理；将不同颜色的小物品，一起放入水中，透过水都能看到不同物品的原来颜色，让孩子了解水是无色、无味、透明的液体的道理。
当然，家长可以买一本家庭科学小实验的指导书看一看，一定会得到更多的启发。
3）、带孩子参加各种科技活动。家长可以带孩子参加各种科技展览、逛博物馆、游动物园，边游览，边讨论其中的科学知识；还可以教孩子饲养小动物、种植花草、***集标本等，这些有趣的活动都能使孩子获得大量的科学知识，激发科学的兴趣。
4）、给孩子讲科学童话的故事。科学童话故事中有很多科学知识和道理，情节又生动有趣，孩子非常愿意听，大人完全可以利用这些故事来培养孩子对科学的兴趣。如《小蝌蚪找妈妈》、《小水滴漫游记》、《吃新郎的螳螂》等，都是较好的科学故事。
5）和孩子一起阅读幼儿科普书籍。 如果孩子识字早，具备了一定阅读能力，家长完全可以引导孩子阅读《幼儿十万个为什么》、这类科普图书；如果孩子尚不具备阅读能力，家长要饶有兴致地和孩子一起阅读这些书籍，边读边讲。
当然，还可以从电视中的《科学发现》、《动物世界》等栏目中学到大量的科学知识。
只要父母舍得花力气和时间来引导孩子，就一定能激发出孩子对科学的兴趣和追求，童年是科学家的摇篮。
我觉得首先要让孩子把学习当成是一件快乐的事情，然后再去激发孩子的探索力和创造力，如果能做到在玩中学，在学中玩，那么孩子的潜能就能最大化的被开发出来，对于科学和新鲜事物的好奇心都会大大增加！
十来岁的男孩子，没什么兴趣爱好，喜欢玩手机看电视，怎样培养他其他的兴趣爱好呢？
首先家长要努力提高自己的艺术修养，由于各种原因，父母错过了学习的机会，有的是“科盲”，有的是“音乐盲”，有的是“美术盲”等等。他们不愿 孩子也像自己一样缺乏艺术修养，因此，往往自己省吃俭用为孩子买来各种绘画书籍，买来各种乐器，请来家庭[_a***_]，千方百计地培养孩子的兴趣、爱好和特长。这 固然是必要的，但是家长自身的修养对培养孩子的兴趣爱好很重要的。如果家长自己不读书，不看报，不去剧院，不喜欢美术展览，不爱听音乐，怎么能要求自己的孩子获得艺术细胞，对此产生兴趣，并且爱好它呢？父母 是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家长的一言一行和一举一动都将化成涓涓细流，一点一滴渗入孩子的心灵，成为培养孩子的兴趣、爱好和特长的催化剂。要善于对孩子进行表扬和鼓励。无论孩子表现得多么笨拙，无论他把事情做得多么糟糕，做家长的都不要求全责备，而应该细心引导，从心理上给予孩子 关心和鼓励，保护和激发孩子的兴趣。如孩子在房间画画，将地面弄得很脏时，家长千万不要***雷霆，也不要因为孩子画得达不到要求而漠不关心，甚至加以制 止。而应时时关心、询问，给予肯定性评价，加以鼓励。还应为孩子提供必要的绘画环境和绘画工具，最好抽时间参与孩子的绘画，一起欣赏孩子的绘画作品，甚至 可以用孩子的画装饰、布置房间。这样可以增强孩子的自信心，激励他把画画得更好。久而久之，绘画就会成为孩子生活的一部分，当一名画家将成为他的梦想。 总之，培养孩子兴趣、爱好和特长的方式、方法很多，不能一概而论，每位家长应根据自身不同的条件和孩子的不同表现，因人而异，因材施教，这样才能获得成功。 家庭美育是一门学问，如何培养孩子的兴趣、爱好，发展其个性特长是家庭美育的核心和重点内容，作为家长，必须通过不断学习来丰富自己，努力当好孩子的启蒙老师。
十来岁的男孩子喜欢玩手机看电视，没有其他的兴趣。这也是目前的小学阶段的普遍现象，现在的男孩子都会玩手机，玩游戏比大人玩的还溜。手机和电视对孩子的吸引力很大，包括一些大人都手机成瘾何况小孩呢？在这个手机普及的时代，手机是避免不了的。应征了那就话：堵不如疏。
当有些家长不让孩子玩手机，孩子就选择看电视 、动画片；其他的体育活动和趣味活动都不感兴趣。长此以往呢影响学习、影响交际、甚至影响生活。
如何培养孩子兴趣，转移孩子的注意力到兴趣爱好上去？
任何一个孩子刚开始接触手机，都是模仿大人开始 。孩子自己接触手机后发现很有趣，当没有其他的活动吸引他的时候，渐渐的对手机成了依赖。也就觉得手机之外事情变得无趣。每一个孩子沉迷手机和电视前都是一个过程，都是因为缺少家长和陪伴，缺少玩伴，然后手机和电视就是他的玩伴。
家长可以这么做：
孩子沉迷手机和电视，对手机和电视的理解浅显，只知道手机和电视的***性。任何玩手机和看电视的孩子都是因为开始的时候缺少玩伴和家人的陪伴。让孩子明确手机不是生活的全部，家人才是最亲切的。
感谢邀请
玩手机看电视也是兴趣爱好啊，先别急着否定孩子自己设定的兴趣。
家长也要学会引导孩子，而不是直接去阻止。
孩子喜欢看什么电视，玩手机一般玩什么。你要把这些了解清楚。
你自己又想要培养孩子什么兴趣爱好，是画画？还是看书？或者其他之类的。
画画，你就把孩子喜欢的电视人物，游戏人物拿出来，让孩子尝试的去画，等他成功画出来后，他就会有成就感，要让别人多表扬他，慢慢的，他就会喜欢上画画。
读书，就先给买一些还是关于他喜欢的游戏或者电视的书籍，先让他从这些开始看，慢慢的给他改变。
相信孩子会越来越好。
感谢邀请！孩子喜欢玩手机看电视，是想从中寻找自己感兴趣的人和事。此时此刻，家长要多给予理解和关怀，想办法把孩子往好的方向引导。比方说，多挤出点时间，带孩子到户外走走，多接触一些有意义的事物；多接触一些对孩子成长有帮助的人。十岁的男孩正是充满好奇心和求知欲的时期，并且有崇拜英雄的情结，他们会把那些对他成长有帮助的人视为榜样。慢慢的孩子就会从这些人和事物中发现自己真正感兴趣的东西。并向着这个好的方向前进，正所谓近朱者赤，近墨者黑，而榜样的力量是无穷的。
现在社会的发展科技的进步，手机的地位已经非常的重要，同时也带来很多负面影响，引发了很多安全事故，特别对未成年人带来了很大的伤害，好一点的家庭给几岁的孩子就配手机了，小孩拿手机都是玩游戏，这样耽误了学习也对小孩视力的伤害都是非常严重的，鼓励家长爱孩子就让小孩适当接触电子产品，智力发育期多鼓励孩子养成一些好的习惯，多带孩子出去结交一些新的朋友。
中国科学技术大学和国防科技大学哪个好？
这两个的比较有趣。两个都叫“科学技术大学”（国防科技大学曾经叫国防科学技术大学），一个以数理化闻名，一个以计算机独步天下，看看究竟谁更厉害？数理化是基础学科，可以看作内力；计算机是现代科技典型，算是剑法。中科大和国防科大的比试，可以看作气宗和剑宗的比武，那究竟是气宗厉害还是剑宗厉害呢？从学校名称来看，“中国”好像比“国防”要厉害一些，结果是不是这样？
国防科大是军校，军校性质特殊，一般不跟普通院校比，但由于国防科大在军中太优秀，没有对手，它喜欢跟普通院校比，进入了985、211、双一流的序列。既然如此，今天这个比试，国防科大应该是愿意的。
两家历史都不长，国防科大的前身哈军工创办于1952年，中科大创办于1958年，但出生时不是含着金钥匙就是含着玉麒麟，都是天生异象，不同凡响，都是带着使命和最高国家领导人的指示成立的。
中国科大：当时***院副总理、中科院院长郭沫若直接当中科大校长，钱学森、郭永怀、赵忠尧等当系主任，老师来自中科院的各个系所，称为全院办校。
到此，以上就是小编对于男孩探索科学的问题就介绍到这了，希望介绍关于男孩探索科学的4点解答对大家有用。
