图图神秘现象

教案科学探索,教案科学探索怎么写

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教案科学探索问题,于是小编就整理了3个相关介绍教案科学探索的解答,让我们一起看看吧。

  1. 有趣的回声科学教案?
  2. 探究昆虫的奥秘教学反思?
  3. 中班科学风来了教案?

有趣的回声科学教案?

一、教学目的:

1、通过实验与信息交流,研究回声的产生及其应用。

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2、培养学生主动探究创新意识实践能力

二、教学准备:镜子、纸筒、手表、雨伞等。

三、教学时间:1课时

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探究昆虫奥秘教学反思?

但是通过本次活动的探讨,孩子们了解到了昆虫平常不为人知的一面——它们的清扫作用,它们在地球上扮演的另一面的角色,这对孩子来说是充满着神秘色彩的一件事情,这强烈地激发着他们的探究欲望。所以再讨论的时候,孩子们也是兴致勃勃,群情激昂。

中班科学风来了教案?

活动目标

  1、感受风吹来的方向。

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  2、了解风为自己生活带来的方便。

  3、能观察、比较出不同的风。

  4、通过观察记录和动手操作活动,容幼儿尝试产生风的各种方法,激发幼儿探索自然现象兴趣

  5、初步了解风力有大小之分,风力大小与人们的关系。

  教学重点、难点

  重点:感受风的方向。

  难点:观察、比较不同的风。

  活动准备

到此,以上就是小编对于教案科学探索的问题就介绍到这了,希望介绍关于教案科学探索的3点解答对大家有用。

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