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儿童未解供耕织,也傍桑阴学种瓜立意作文？
立意：
其一，小孩子虽然没有能力帮助家里人耕田织布，但已经在桑树树荫下面学习种瓜，表现出农家的孩子早当家，表现孩子的懂事。
其二，小孩子还小，不懂生活的艰辛，高高兴兴的玩着种瓜的游戏，表现了童趣。和“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”做对比。
其三，言传身教，农家的孩子，因为周边的环境，从小开始干农活，论环境对人的重要性。
出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴·昼出耘田夜绩麻》
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昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。赏析 这首诗描绘乡村夏天日子中的一个场景。首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白日下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里禾苗需求除草了。这是男大家干的活。“绩麻”是指妇女们在白日干完另外活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳作局面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
（图片来源网络，侵删）
他们从小潜移默化，喜欢劳作，所以“也傍桑阴学种瓜”，也就在旺盛成阴的桑树底下学种瓜。这是乡村中常见的表象，却颇有特征。结句体现了乡村孩童的单纯情味。诗人用新鲜的笔调，对乡村初夏时的严重劳作气氛，作了较为细腻的描绘，读来意趣横生。
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