大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于桥 科学探索教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍桥 科学探索教案的解答，让我们一起看看吧。
中班荡桥教案？
在一次散步活动中带领幼儿玩过荡桥后，看见小朋友们对荡桥产生了浓厚的兴趣，于是我想为什么不抓住这一有力的教育契机，利用幼儿对荡桥的浓厚兴趣去进一步的引导他们认识荡，进而探索制作一座自己的荡桥呢？
桥于是我结合了我班《积极探索，大胆发现》这一课题***设计了本次活动。
小鸡转身实验的科学教案？
活动目标
1、 通过实验，让幼儿初步了解凹面承受力大的经
验，了解其在生活中的运用
（图片来源网络，侵删）
活动准备
教具：投票表格，小鸡图示，针筒，桥的课件
（图片来源网络，侵删）
学具：削尖的铅笔、半个蛋壳、吸管人手一份
用小灰鸡和小黄鸡的对话引出内容
通过实验初步了解拱形承受力大的现象
了解拱形承受力大的原理在生活中的运用
小鸡转身实验的科学教案？
活动目标
1、 通过实验，让幼儿初步了解凹面承受力大的经
验，了解其在生活中的运用
2、体验科学探究的乐趣
活动准备
教具：投票表格，小鸡图示，针筒，桥的课件
学具：削尖的铅笔、半个蛋壳、吸管人手一份
用小灰鸡和小黄鸡的对话引出内容
通过实验初步了解拱形承受力大的现象
了解拱形承受力大的原理在生活中的运用
桥评课优缺点及建议？
优点：
1、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
3、课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过渡自然。
5、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
7、教学设计可以说比较理想。
缺点：
到此，以上就是小编对于桥 科学探索教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于桥 科学探索教案的4点解答对大家有用。
