大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小儿成长科学探索的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小儿成长科学探索的解答，让我们一起看看吧。
你在小孩子身上学到了什么呢？
很高兴回答:你在小孩子身上学到了什么？看到这个问题回想起自己孩子的点点滴滴，觉得有些事小孩子做得比大人都好。
1、 我从宝宝身上学会了坚持不懈的一股子韧劲
我宝宝有时做题不会的时候，我感觉已经给他讲了十遍二十遍，可他还是不会，把我气得又是扔书又是打他，说他说不讲了，可他还是把书捡起来继续做，做完又让看他做得对不对。又反复了多次终于会做了。那一刻我觉得我太情绪化了，发这么大脾气是没有意义的，孩子身上的这股子韧劲真的很好。
2、 我从孩子身上学会了做事就要做到最好
我宝宝在家只要是擦桌子或擦沙发，必然会把上面东西全收起来，然后擦得一尘不染。我说不用擦那么干净。他说这样子看起来多好吧。我自觉惭愧，孩子做事就要做到最好的品质我真要学习了。
3、 我从孩子身上学到了
我有时生病躺在床上，孩子看到后马上给我端一杯热水让我喝。还经常给我捶背。我很感动，有时，宝宝做得比我们都好，我们应该好好学一学，要不然，怎么继续做宝宝的好榜样呢？您说呢？
你好，我很想回答一下这个问题，作为一个三岁孩子的妈妈，感触颇深。
第一，宽容。
小孩子的世界是简单的纯净的，孩子对大人的宽容是特别大的，无论我对他什么样的态度，他永远都会抱紧我。让我都不好意思再对他生气，更不好意思和任何人斤斤计较，我不想连个孩子都不如。
第二，执著。
说执著有点不够科学，三岁孩子的执著来自于这个年龄孩子的敏感期，是秩序敏感期，就是任何的事情要遵照他自己的顺序来，并且得不到满足就会不罢休。即便如此，在我看来，也是很感动的，因为当我看见他按照自己想法把一件事情做完，那种心情是很满足的。和他相比，我一个成人随性不够自律，真的是该好好反省的。
第三，强大。
说孩子强大是因为小孩有时候内心承受能力以及对环境的适应性让人佩服。
凭心而论，成人在面对陌生的环境陌生的人也启动自我保护机制，很多人也会有社交恐惧，而孩子，在一个新的环境，如果爸爸妈妈不在身边，他们的表现往往会令人想不到，但父母是很难看见的，因为父母在时他们往往依靠父母的帮助，不会显现出那种强大。
第四，关心他人。
小孩子也是会关心人的， 我弄破了手他会难过，直到给我贴上创可贴，并且确保我这个手两天就会好，不会有问题他才会放心；读到绘本里发生不好的事情，比如主人公难过了，倒霉了，他会不看有时还会因此哭，虽然我知道这是因为他小小的心里希望一切都是本来的样子，不想让不好的事情发生，但是小人儿内心的美好常常触动我，比起成人间的冷漠，孩子的世界充满了温暖。
女儿马上两周岁了，最近因为疫情影响，能够和她整天整天玩在一起，收获多多。
教育1：只要我和老婆说话声音稍大点，女儿就会担忧地说，“爸爸妈妈不要吵架”，家庭和谐的润滑剂。帮助我减少很多来自老婆的“虐待”；
教育2：躺在床上，女儿就喊“爸爸，一起来数星星”，她指着天花板，“这个是大星星，这个是小星星，这个是爸爸星星，这个是妈妈星星，这个是宝宝星星……”，于黑暗中想象美好，这不就是革命的乐观主义精神么。
教育3：老婆在次卧给学生上网络课，女儿把一只手掌放耳朵上，提醒我，“爸爸，把手放耳朵上，听，妈妈在上课”，这是女儿第一次的科学发现。嗯，有成为牛顿的潜质。昨天，女儿又发现了一个伟大定理：拳头放在耳朵上，有大海的声音。
教育3：讲礼貌，见到小猫，女儿打招呼，“嗨，你好，小猫”。见到迎春花，女儿说，“你好，恩村花”……如果我没有说话，她会提醒，“爸爸，和XX打个招呼吧”。
教育4：女儿拿一个红色长积木，“这个是妈妈”，又拿一个蓝色长积木，“这个是爸爸”，最后拿一个粉色短积木，“这个是宝宝”。接着，开始表演，三个放一起，粉色在中间，是“爸爸妈妈宝宝手牵手”。粉色的平放桌子上，是“宝宝摔倒了”，接着用红色长积木去扶，“妈妈扶宝宝”。把粉色积木放在红积木中间，“妈妈抱抱宝宝”。
教育5：遇事不乱想办法。如果女儿不听话，我会把她关进我们的卧室，美其名曰“关小黑屋”，她象征性哭几声，就看着我哀求，“爸爸，垒积木/尿粑粑/吃饭饭”，我一开门，撒腿就跑向老婆讲课的次卧，“找妈妈，找妈妈”。
教育6：做事要持之以恒。女儿拿着自己的小吉他，“爸爸，唱妈妈孩子（世上只有妈妈好）”，我满腹深情唱一遍。女儿继续，“爸爸，唱妈妈孩子（世上只有妈妈好）”，我又唱一遍……七八分钟后，我落荒而逃，“宝宝，爸爸去喝口水”
到此，以上就是小编对于小儿成长科学探索的问题就介绍到这了，希望介绍关于小儿成长科学探索的1点解答对大家有用。
