大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学探索小朋友的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科学探索小朋友的解答，让我们一起看看吧。
孩子看书，只看画，不看字，如何改善？
得看多大年龄段得孩子了，幼儿阶段得孩子看书只为了培养她得兴趣爱好，培养一个爱看书得良好习惯，这个年龄段得孩子也大多被图画吸引，只看画，不看字，这些都正常，父母慢慢引导就好了，这个年龄段得孩子因为不认识字，所以对字也产生不了什么兴趣，对于图画来说，更形象生动。
上学之后得孩子如果还继续只看画，不看字，这就比较麻烦了，需要父母付出更大得耐心陪伴孩子，着重引导吸引孩子，把字分离开来，可以往她感兴趣得方面引导，寓字于游戏中也不错，既生动还有趣，孩子也不会因为枯燥无味而丧失了认字得乐趣。
现在有一款软件叫洪恩识字得App，就是完美得将识字和游戏贯穿于一体，在游戏中学习认字，由浅入深，由简单得一二三到后来更多得难字，孩子玩得很开心，也认识了很多原本不认识得字，挺好的，唯一得弊端就是安装在手机上，孩子过多得用手机去学习，难免视力受到影响，所以只能偶尔玩玩，但是可以学习这种方式方法，在现实生活中找到孩子学习得乐趣，单单在纸面上，或者小黑板上或者看绘本各种故事书是无法享受到识字得乐趣得，一开始得习惯很重要，不从小养成爱读书得习惯，后患无穷。
希望家长们重视孩子学习这块，不要放任孩子自己摸不到头脑，陪伴她们一起去学习，也有利于增加亲子感情，等以后他们有了良好得习惯，自律得能力，就会爱上学习，爱上读书啦！
孩子只看画，不看字，不但不用改善，反而恭喜你，孩子在养成阅读习惯的道路上，越走越近了！
孩子阅读习惯的养成，是有四个阶段的
翻书期
在早早期的阅读时，孩子会从开始有意无意的翻书，发现不同变化的同时，爱上阅读的
图片期
经过了翻书期，孩子的认知能力有了提升，他开始发现图片是有意义的，这时一定要从他的角度，讲解他喜欢的图片，来进一步培养阅读兴趣
故事期
顺利走过前两个时期的孩子，逻辑理解提升很快，开始对故事产生浓厚的兴趣
文字期
我们在孩子自然的进入文字期时，我们一定会非常欣慰，前三个阶段我们种下的种子终于发芽了，这时做对了几件事，孩子就会形成一生的好习惯——热爱阅读。
你好，我是睿小丫和睿小咩的爸爸，也是一个从业近十年的早教人，曾辅导过超18000名孩子和家长。关注我，一起探索科学育儿、自我成长的道路。
孩子看书只看画不看字要怎么改善？为什么要改善呢？是因为家长的目的是希望孩子能够多认识一些字吗？
孩子喜欢看画是他们的正常反应与选择，色彩斑斓的图画和毫无生气的汉字比起来，孩子们当然更愿意看美丽的图画一些了，尤其是对于年龄比较小的孩子了来说，他们更愿意看图画一些。
如果家长想要教授孩子认识一些简单的汉字的话，那就首先只给孩子呈现只有汉字的卡片吧，这样一来，没有图画的干扰，他只能看到卡片上的汉字，学习效果会更好一些。
等到他们能够认识一些汉字之后，再结合图片汉字一起，他们会认识图画上的一些汉字，就会有信心有兴趣边看图画边看字了。
谢邀！
不知道你家孩子是几岁。但是推测孩子应该不大。我想，你之所以想要改善，大概是想借着孩子阅读的时候去教他认字，或者呢，你想让他从文字中获取知识。
但是，我想提醒一下，在幼儿期的孩子最需要培养的是兴趣。
只要孩子不排斥，拿起书本，无论看的是什么，他都会有收获。
1.可能生活中，并没有类似的艺术表现形式，如果看的是手绘本的话，每一位手绘本作者的艺术表现形式都是很独特的，单从这一点这已经给他开拓并丰富了眼界。
2.没有见过如此丰富的色彩。也许你的孩子天生对色彩敏感，不停的去确认缤纷多彩的颜色。他从中学习到了更多元的色彩，更深入的去了解了生活 环境。
3.如果是实物的拍摄，书上面的东西平时都没有接触过，对于孩子来说就等于给他拓展了另外一个世界。这个世界对他来说是完全新奇的，当然需要慢慢的去探索。
无论孩子可能遇到的是什么情况，图画带给他的绝不比文字承载的信息量少。
如果他已经有足够的兴趣，想去更深入的了解，就会主动的向你询问图中的文字代表什么？有兴趣的带领，其它的就不用太过担心啦！
家长们千万不要因为自己获取信息的渠道主要是从文字，就一定觉得孩子更需要先去学习汉字。这可能会抹杀掉孩子丰富的想象力和创造力。
应该让他们自己描述看到的图画能看出来什么，让他们学会看图说话，其实这样爱看书看文字还要好，好处一:能锻炼语言组织能力，好处二:能够锻炼逻辑思维能力。这个不用改善，你让他讲完了，等你在声情并茂的给他把文字读一遍。这样的话你就能发现你自己的孩子有没有语言方面的能力。希望我的解答能够帮助到你。
儿童适合看科幻吗？有没有可以推荐给儿童看的科幻作品？
之前很轰动的《三体》算是近年来国内科幻作品的典范，很多家长和孩子都因这个作品更多的了解了宇宙，也对未来有了多一些的思考。而后又迎来了优秀电影“流浪地球”，不仅为孩子们呈现了美轮美奂的宇宙，更帮助孩子们树立了正确的三观,这样高品质的科幻作品数不胜数。
于此同时，很多内涵丰富的动画片也是以科幻作为依托，例如驯龙高手，一幕幕极美的场景烘托出了人与大自然和谐共处的主题，用孩子们最容易接受的故事，在孩子心中种下一颗善待生灵的***。所以，看科幻作品是不分年龄的。
好的科幻作品最浅显的益处就是激发孩子的想象力。孩子们天马行空的脑海里对于未知世界充满了想象，科幻作品恰好给这些想象一个突破口，具象的表达与孩子的想象或产生共鸣或产生分歧，我还记得初看少年派的激动：当派躺在小船上，静静地漂浮在湛蓝的大海上，漫天的星辉倒映在咫尺的身边，巨大的鲸鱼从船下缓缓游过，相比之下小船是那么渺小，场景是那样壮观而又孤寂，美丽而神奇。这怕是无论怎样想象都无法具象到如此细致的表达吧！
好的科幻作品还能帮助孩子学习科学知识，培养孩子对科学的兴趣、对未来的探索。很多孩子每天生活在同一个圈子里，接触到的大多都是很实际的学习与生活，对世界、社会、宇宙意识很淡薄，而科幻作品大多要以真实的科学理论作为基础，孩子在看了科幻后自然会产生一连串的为什么，此时家长给予一些正确的引导，孩子很容易就能理解难懂的科学知识，从而培养孩子从宏观角度看待事物的能力，久而久之，孩子或许还能成为学校里的“科学小达人”。
那么孩子应该看什么样的科幻作品呢？原则上我认为只要不是太过于暴力或者太过于成人化的作品，都是可以看的。家长可以着重为孩子选择篇幅不太长，语言较为平易的作品，最好再有些趣味性，孩子更容易接受。同时家长还要有充足的知识储备，免得被孩子问倒了，当然网络这么发达的现代社会，与孩子一起学习进步也是件很不错的事情。
最后，预祝所有的小朋友都能成为创造家！
适合，科幻类作品可以适度的开发儿童的智力，给予孩子一定的对世界科幻方面的启蒙，能够让孩子提前对世界有个大概念的了解，在看科幻类作品过程中孩子也能学习和认识一些新事物，开拓眼界。
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1.《飞屋环游记》电影中的小男孩小罗天性活泼和孩子们的年龄差不多，所以能够很好的融合进去，电影里有很多有趣的想法，用气球吊起房屋飞行，以及能够翻译狗狗语言的项圈，而且电影里老[_a***_]卡尔为了自己的青梅竹马爱莉的愿望和他们之间忠贞的爱情，以及很多人与人之间的感情涌现，还能激发孩子对探险的想法，教给孩子不怕危险，勇敢追随梦想的精神。
2.《海底两万里》书中有很多丰富的海洋知识可以打开孩子对海洋的认识，而且家长买书的时候可以买有插图版本，里面有非常多美丽的海洋生物，可以结合各种书中出现过的生物图片和特点讲解，来吸引学生儿童阅读。
到此，以上就是小编对于科学探索小朋友的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学探索小朋友的2点解答对大家有用。
