大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱思考 科学探索的问题，于是小编就整理了2个相关介绍爱思考 科学探索的解答，让我们一起看看吧。
怎样培养并提升孩子思考问题的能力？
因时因地因性格的去制宜，对孩子思考问题能力的提升是很重要的，因此想要培养并提升孩子思考问题的能力是需要家长们因时因地以及孩子性格特点来***取办法的。
1.因时因地
孩子随着年龄的增长一直到接近成年，他们的智力也是在不断的提升的。家长们需要在不同的年龄段给与他们不同的引导和锻炼。在小学之前也即3～6岁左右，这个阶段主要以家长的引导和家庭环境为主，是一个很重要的阶段。家长可以通过一些有趣的小游戏或者一些锻炼孩子思考问题的积木玩具都是可以起到良好作用的。但是同时家长们也要注意不要太过宠溺孩子，如果什么事情都替孩子做了，什么事情替孩子想了，而且孩子想做什么事情都由着，那么我只能说这不是在锻炼提升孩子思考问题的能力了，而是在锻炼家长了。
在小学到中学阶段，孩子逐渐开始懂事成长起来，并且有了很多同学和朋友，交际圈也会逐渐变大，家长在这个阶段首先需要做的就是与孩子成为朋友，一个值得他信任的“好朋友”，这样，当他遇到不能处理的问题时，他就会来求助你，这样在这种求助中你就不知不觉的教给了他一些思考问题和处理问题的方式方法，通过正确的引导让他成为一个善于思考问题和敢于解决问题的人。当然，其中的细节还是要看家长们的把握处理。其次，家长要建议指导孩子去交一些好的朋友，所谓近朱者赤近墨者黑，孩子各种能力的提升与他周围的伙伴也是有很大影响的。
2.因性格制宜
自己孩子有什么样的性格家长是最清楚的，孩子性格的养成无非就两点因素，遗传和环境。遗传性格是继承父母的，这点不可变，但最终性格的走向确实受环境因素影响的。如果孩子的性格偏于内向，这就需要父母去用心引导了，他的内向是因为什么产生的？如果你也是内向的，那就用你自己曾经的经验去培养锻炼孩子思考问题的能力；如果你不是内向的，那你就要考虑孩子生活环境的问题了，是家庭环境还是学校环境等。反之也是一个道理。
总结来说，要培养孩子思考问题的能力与孩子本身和孩子生长的环境有关，如果孩子天资聪颖呢，你根本不需要太费心；如果孩子天资一般，就需要你在他的生活环境中下功夫了。其实孩子思考问题的能力强不强，与你想不想做好一个家长的关系还是很大的。
提高孩子思考能力方法:
1、多引导孩子自己去表达；孩子到达某一个阶段总会问为什么？为什么会这样？为什么会那样？这个时候家长不要急着回答孩子，您可以反问孩子，您觉得为什么会是这样呢？引导孩子主动去思考，如果孩子经验有限实在不懂，家长要和孩子共同去寻找答案，可以通过书籍，网络等等的方式陪孩子一起找答案，培养孩子一个主动思考与探索的习惯，而不是等着成人把所有答案直接告诉孩子。
2、可以多去提问孩子；由简单到难，阶梯性的提问，前期可以问一些简单，例如:妈妈手里拿的是什么? (铅笔)铅笔可以干嘛用？(写字)铅笔是用什么做的呢？这样一步一步的去引导孩子思考，慢慢的孩子就会养成主动思考的习惯，而不是什么都依靠成人。
人的智力水平主要通过思维能力反映出来，思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低，他从不同方面表现出来，从独立性，灵活性和敏感性，逻辑性，全面性，创造性
所以要提高孩子的思维能力的具体方法有以下几点
一，培养孩子独立思考的习惯，年幼的孩子遇到疑难问题，总希望孩家长给他答案，有些家长直接把孩子把答案告诉她，开始这对发展孩子智力没有好处，高明的家长面对孩子的问题，首先告诉孩子自己寻找答案的方法启发孩子运用自己学过知识和经验去寻找答案，当孩子自己得受答案是他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。
二，让孩子经常处在问题情景之中，当孩子提出问题时，家长要跟孩子一起讨论问题，家长的积极主动对孩子影响很大，特别是家长弄不懂的问题，通过请教他人查阅资料，反复思考，获得圆满答案，这个过程能提高孩子的思维能力。
三跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料，动脑筋的故事和资料很多，有的是***真事，有的是寓言故事，有的是科普性读物，家长和孩子共同收集整理空闲时间，翻阅这些资料，讨论感兴趣的问题
四搞家庭智力竞赛，利用节***日进行家长和孩子轮流做主持人设立小奖品或其他奖励措施，为了了增强气氛，可以请亲友和其他小伙伴参加
我引导孩子一起讨论设计解决问题的思路参与解决问题的过程，家长应引导孩子，并与孩子共同讨论设计解决问题的方案，并付诸实施，这个过程需要分析归纳推理，需要设想解决问题的方法和程序，这对于提高孩子的思维能力和解决问题的能力有大有帮助。
这是我个人的观点，有更好的方法可以在下方留言讨论，喜欢可以收藏，转发
小学5年级的孩子不善于思考，有什么方法可以养成思考的习惯？
小学五年级的孩子，不善于思考。其实家长，在生活中可以通过，***设，的想法，让孩子无限遐想！
孩子爱思考，爱动脑，其实与大人有直接的关系。大人平时，不要，时刻，参与宝贝的生活。给孩子留有自己的空间，让孩子自己规划自己的时间，与作业，时间久了，孩子会养成自己动脑的习惯。对于思考这一话题。家长不放，平时与孩子交流中，多说一些，例如，***设写一写的话题，让孩子自己去想象。有时候，与孩子说话的时候要讲究技巧。看见一个东西啊，不能说是这个是什么？因为孩子这个像什么。
小学5年纪孩子不善于思考，家长不要着急，良好的思考习惯要从娃娃抓起，父母就要为孩子将来的思考能力作准备，具体的可以从以下几个方面抓起：
1多给孩子讲故事，故事是孩子童年生活中必不可少的一部分，家长习惯在睡前给孩子讲一个故事，告诉他们一些道理，多注意孩子的反应，耐心回答他们的提问，鼓励他们多问问题。
2多做智力游戏，开发孩子的智慧，给孩子玩各种各样的智力游戏，像智能拼图、找不同等这些都是最常见的，让孩子自己去寻找答案。
3给孩子自由学习的机会，家长没必要每件事情都手把手教孩子，孩子的模仿能力很强，可以把他们放在一个好环境中，比如让孩子看到别的孩子学习跳舞的视频，他自然也不自觉地跟着跳，脑子自然跟着在思考。
4给孩子读适合他的书，不要给孩子读书的压力，但是可以挑选类别丰富的适合他们的书，让他们带着脑中的十万个为什么去一步步发现生活中的常见问题。
5多跟别的小朋友交流学习，孩子们也需要互相学习，让他多跟别的小朋友接触，不仅可以使性格更开朗，还能带动他们之间互相学习的兴趣，共同思考、解决问题。
6做好家校配合，家庭和学校的教育对孩子的成长都很重要，只有两者配合才能保证孩子健康成长。父母要多了解孩子在校的学习习惯，是否喜欢主动思考，是否自己对孩子的引导有需要改进之处；老师也要及时向家长反馈孩子的表现，正确鼓励、引导孩子。
孩子上小学五年级，不爱思考。家长可以。从以下几个方面，引导孩子。让孩子养成，独立思考，的习惯。
家长可平时可以与孩子多聊天。有些东西啊，不用可以说他是什么，可以多与孩子***设就像什么？来引导孩子的思考能力。
家长可以给孩子留些个人空间。特别是孩子，在专注一件事情的时候。家长不要去打扰。这样会打断孩子的思路。
对于小学五年级的孩子。不善于思考。那么大人可以通过以下几个方面，来培养孩子，养成思考的好习惯！第一，可以让孩子多读课外书。看完，书读多了，自己，头脑里有了一定的课外知识。可以结合到自己学习到的，运用到生活中或是学习中。
第二。家长可以陪孩子多聊天，多沟通。家长可以，给孩子***设出一种情况，让孩子自己去遐想，但是切记大人不要去打扰他。
到此，以上就是小编对于爱思考 科学探索的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱思考 科学探索的2点解答对大家有用。
