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你对老师布置的亲子作业怎么看？
我赞成老师布置亲子作业。现在很多家长虽然每天和孩子在一起，但是工作很忙，回到家又一直抱着手机不放，让孩子活成了“留守儿童”，让“父母”这一身份在孩子面前变成了虚设。”陪伴”是最长情的告白，可现在很多家长只能说是”陪着”。
亲子作业的作用：
1.丰富孩子的知识。
2.锻炼孩子的能力，培养孩子的责任意识，锻炼孩子的动手能力、表达能力，探索能力，学习能力等。
3.增进家长和孩子的感情，让家长更加了解自己的孩子。
但是“亲子作业”不是“亲自作业”，主角是孩子，不要让孩子失去实践和锻炼的机会。
1.家长要用心对待每一次作业。通过自己的全情投入和细致追求，让孩子看到什么叫努力，什么叫精益求精，影响孩子对事的态度，传递积极的心态。
2.利用亲子作业培养孩子的自主意识。让孩子做主导，找材料、查资料、收拾整理等孩子可行范围内的事都让他自己来想办法。家长可以提出一些问题，激发孩子的无限创意。
3.尊重孩子的作品。每份亲子作业都是独一无二的，作品出来后，鼓励他享受过程的快乐，增加孩子的自信心！
亲子作业就是让家长参与到孩子的成长中，用心陪伴孩子的成长，你终会发现：爱与呵护，才是你能够送给孩子最昂贵的礼物。同时，你也更会发现：这美好而温暖的时光，是孩子带给你一生最珍贵的记忆。
对于亲子作业，我认为还是有很多值得提倡的地方的， 亲子阅读能培养宝宝的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等.更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会.1）亲子阅读满足了孩子们听故事的需求,诱发了他们的求知欲.2）亲子阅读可以加深父母与子女的亲情,使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖,促进幼儿的身心健康.3）亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣,让孩子们喜爱书本.4）亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力,积累和发展语言,开发智力,发展创造性思维.亲子阅读的技巧有哪些 1）注意选择适合自己孩子的书,书的选择很重要.2）注意阅读过程,着力培养孩子的阅读兴趣.3）尽早给孩子阅读.4）每天至少要有个固定的读书时间.（一般建议在晚上睡觉之前,因为,幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆） 5）从几个字、几行字开始逐步成长,慢慢增加.让她感觉有熟悉感,从而喜欢它.
亲子作业不在于内容，而在于形式，它是一种父母和孩子一起做的任务。任务难度高，但是内容十分增进亲自之间的情感。
就这个问题来说我的观点是：首先亲自互动不应该成为老师布置的作业，但是老师布置了，为什么？那说明在老师的角度看，作为家长的你确实没有完全实现家长的义务。或是说老师更像让你们的关系更好，或是养成做亲自互动的习惯。
你没有在更多活动上与孩子交流，你可以试问一下自己，孩子越长越大，孩子对你说的心里话越来越多了么？现在孩子在学校同学间嘻嘻哈哈的聊天，回到家里一言不发。这种状况您知道么？ 您知道怎么解决么？
亲自作业，它更多的不是作业本身，而是在于亲自互动的形式。
它是一种潜力量，让你和你孩子成为学习上的朋友，而不是上派下做的领导关系！！
到此，以上就是小编对于探索蜗牛科学小报的问题就介绍到这了，希望介绍关于探索蜗牛科学小报的1点解答对大家有用。
