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《转动》幼儿园大班科学教案
幼儿园大班科学教案《转动》含反思1 活动设计背景 根据新《纲要》中的强调,应“密切结合幼儿的生活”去进行教育。因此,我园的幼儿的科学教育,不仅选择幼儿的生活作为教育的内容,而且也通过幼儿的生活来进行教育。
幼儿园大班教案 篇1 幼儿园大班科学教学设计教案:转动 活动目标: 愿意探索使各种物体转动的方法. 关注生活中的转动现象,发现转动在生活中的运用. 活动准备: 筷子、绳子、勺子、风车、呼拉圈、碗、蜡笔盒、瓶子、积木、毛笔等生活中常见的各种物品。
现实生活中的转动现象随处可见,像风车的转动,车轮的转动,陀螺的转动等,在我们成人看来是理应如此再正常不过的事情,却深深吸引着我们的孩子,转动的奥秘让孩子产生了浓厚的兴趣和探索欲望,为了顺应孩子的心理,我选择了这一科学活动来帮助幼儿去探索发现并体验转动的乐趣。
大班科学活动放大镜教案
教师介绍有关警察用指纹破案的事和指纹锁的好处,激发幼儿对科学和创造的兴趣。 幼儿园科学活动教案 篇2 活动意图: 核桃是孩子们爱吃的干果,孩子的好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、有此生成了此活动。
活动目标: 向幼儿介绍太空有许多星球,他们都是朋友,如:太阳、月亮是地球的好友。 激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
大班科学教案(通用27篇) 作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的大班科学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班科学教案 篇1 活动目标 通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象。
活动延伸 在活动角投放放大镜、蚂蚁、瓢虫等小虫和相关的图片,也可请家长带领幼儿上网查看相关资料。 教学反思 “蚂蚁会不会游泳”的问题是从幼儿中来的,所以幼儿情绪异常高涨。老师适时引导他们猜想、动手实验、验证猜想,培养了孩子科学的学习态度。
下面是我收集整理的幼儿园科学活动教案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图: 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。