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幼儿园科学活动教案
1、幼儿园科学活动教案 篇1 教案目的： 让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。 教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。 初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究 根据自己的已有经验去探索发现声音是怎样产生的。试着出声音是通过物体的震动而产生的这一理论。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图 在一次餐后区域活动时，两个小女孩把纸杯当小电话，模仿着大人聊天，只见她们你一句我一句说的可高兴了。
4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。
蝌蚪世界种类有多少种?
奇异多指节蟾的蝌蚪为世界最大的蛙类蝌蚪，长度可达25厘米（8英寸）。
一般比较小的黄褐色的，是小的土青蛙的蝌蚪，比较大的黑的或带绿色的是青蛙的蝌蚪，更大的是牛蛙的蝌蚪，那种透明的***的是蟾蜍的蝌蚪。每年春夏之交都是蝌蚪最活跃的时候，也只有在这个时候才能在自然水域见到成群的蝌蚪。
透明的蝌蚪是红点齿蟾的幼体。这是一种中国特有的两栖动物，由于溶洞内长期无光，这些蝌蚪的皮肤是透明的。
蝌蚪，古时写作科斗，是两栖动物蛙、蟾蜍、蝾螈或蚓螈的幼体，生长在水里。在此阶段，蝌蚪透过鳃来呼吸。起初它们没有四肢，而是有一条鳍状般的尾巴，因此它们能像大多数鱼类般通过摆动尾巴来游水。
不是所有的蝌蚪体型都很小，生活在美洲的一种奇异多指节蟾，它们处于蝌蚪形态时，平均身体长度超过25厘米，是世界上最大的蝌蚪。这种巨型蝌蚪成长为青蛙后，甚至还没有幼年时代体型大。
看蝌蚪体色 体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的蝌蚪。身体呈黑色而尾巴较浅、体形呈椭圆形、尾巴短、口在头部前端腹面的则是蟾蜍的蝌蚪。
小蝌蚪在找妈妈的过程中发生了怎样的变化?
1、这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
2、小蝌蚪找妈妈的过程中发生的变化是：从有尾巴到没有尾巴。蝌蚪找妈妈在找妈妈的过程中变化：一群小蝌蚪出世了，但他们不知道谁是自己的妈妈。一路上错把鲤鱼、乌龟当做了母亲，最后，终于找到了自己的妈妈——青蛙。
3、先长出两条后腿，然后长出2条前腿，接着尾巴变短了，这些证明蝌蚪在不断长大。
4、《小蝌蚪找妈妈》一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。
小蝌蚪找朋友的故事告诉我们什么道理
1、这个故事传达了以下几个道理： 探索和好奇心的重要性：小蝌蚪在故事中展现了强烈的好奇心，它们不断地探索周围的环境，试图找到自己的朋友。
2、这故事告诉我们，自信和自我接纳是实现价值的关键。
3、互相帮助也很好。也可以引申为，看问题要全面，不要只看局部。片子里的相应内容就是，某只动物说了青蛙的一些局部特点，比如白肚皮，或者四条腿，或者大眼睛之类的，蝌蚪们照着这些特点去找，结果找错了。
4、《小蝌蚪找妈妈》这个故事告诉我们以下道理： 有志者事竟成。无论做什么事情，只要有决心、有毅力，就一定能成功。 全面的看问题。
小蝌蚪找妈妈过程中遇到的事物顺序是怎样的?
1、小蝌蚪找妈妈过程中遇到的事物按先后顺序为：鲤鱼妈妈（鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食）、乌龟（乌龟摆动着四条腿在水里游）、大青蛙（大青蛙蹲在荷叶上）、小蝌蚪找到了妈妈。
2、小蝌蚪找妈妈过程中遇到的事物按先后顺序为：鲤鱼妈妈（鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食）、乌龟（乌龟摆动着四条腿在水里游）、大青蛙（大青蛙蹲在荷叶上）、小蝌蚪找到了妈妈。这是一篇富有童趣的课文。
3、鲤鱼、乌龟、青蛙等。小蝌蚪生下来后就开始到处游玩，先遇见鲤鱼，之后由遇见乌龟，最后见到了自己的亲妈妈青蛙。这是一篇富有童趣的课文。
4、青蛙妈妈产下蝌蚪卵后离开了，蝌蚪卵们慢慢长出尾巴变成一群小蝌蚪，在虾公公描述了它们母亲的特征后，它们决定去寻找妈妈。一路它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做了母亲。最后，小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。
5、小蝌蚪找妈妈是一部经典的儿童故事书，这里0-5的顺序走应该指的是小蝌蚪在找妈妈的过程中，按照0-5的顺序依次寻找妈妈。
