大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学探索豆豆教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科学探索豆豆教案的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园装豆子教案？
1.了解豆子的种类和形态。
3.认识豆子的营养价值。
教学准备：
豆子、纸杯、盆子、水、勺子、筛子、毛笔、颜料等。
教学过程：
一、导入：
1.教师出示豆子图片，让幼儿识别，引导幼儿谈论豆子的形态和种类。
2.教师出示豆子制成的食品图片，引导幼儿认识豆子的营养价值。
1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。
2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
游戏名称：装豆子
游戏目标：培养孩子双手的协调性。
游戏准备：黄豆，带小空的塑料瓶子，小奖品
游戏过程：现在是秋季，是一个收获的季节，农民伯伯们种的庄稼都丰收了，让我们帮他们把豆子装进仓库里好吗？告诉孩子规则：在游戏过程中，孩子要左手拿瓶子，用右手的大拇指和食指捏豆子，从瓶子的小空中把豆子装进去。
注意事项：让家长看好孩子别把豆子放进嘴里，家长不要帮孩子装豆子。游戏结束，把小奖品发给孩子，并给予孩子鼓励。
中班豆豆大变身教案？
教学目标豆豆大变身现象，原理，学习要求孩子们掌握豆豆大变身的方法，并且用自己的行动能够完成这项任务，讲课分析，老师把豆豆大变身所必须的必要条件以及在豆豆大变身中豆豆的形态变化外表变化，在人们日常生活中的使用方法在后面黑板报上一条一条的列了出来，让孩子进行学习理解，最后，让孩子掌握豆豆大变身它的原理，课程结果反馈，老师还挑出学生进行用自己的话描述豆豆大变身这种现象，过程挑出好的进行表扬和鼓励
豆子成长记教案重点？
了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。
活动准备：幼儿观察豆子成长的记录
活动过程：
一、开始部分。小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧
二、基本部分。
教师陈列幼儿种植的豆子，引出观察兴趣。
小朋友，这就是你们种的豆子，它怎么样了?它现在是什么样子的?还记得以前的样子吗?
幼儿拿出自己的记录，互相说一说观察结果。
请幼儿展示自己的记录表，相互介绍豆子的成长过程。
药丸不是糖豆豆小班安全教案反思？
药丸看起来像糖豆豆，吃起来味道甜甜的，误食本来没有生病反而生病，乱吃药会有生命的危险，因为药有三分毒，其实甜甜的，如果小朋友生病了要在大人的指导下吃药，不能自己随便乱吃药，甚至不能把药当作糖果来品尝，这是一种错误的行为。
到此，以上就是小编对于科学探索豆豆教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学探索豆豆教案的4点解答对大家有用。
