图图神秘现象

中班幼儿 科学探索,中班幼儿科学探索特点

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中班幼儿 科学探索问题,于是小编就整理了4个相关介绍中班幼儿 科学探索的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班科学探究游戏建议?
  2. 中班科学区探索类可以放哪些东西?
  3. 中班幼儿探索能力的培养?
  4. 中班科学探索种子的传播教案?

中班科学探究游戏建议?

三到五岁的小朋友仍然有着对未知世界的强烈的好奇心,所以当孩子们有疑问、对某个问题表现出兴趣来的时候,一定要善加引导。

比如孩子会问出“我们为什么不会飞?”、“我是从哪里来的?”、“太阳什么不会掉下来?”等诸如此类的【傻问题】的时候,此时此刻,你就千万不能把他们当做大人来回答了。

中班幼儿 科学探索,中班幼儿科学探索特点
图片来源网络,侵删)

自己一定要有一定的科学素养,以有趣味的回答和一起探索的精神激励孩子们保持对科学的热情!

中班科学区探索类可以哪些东西

1、绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。

2、***工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。

中班幼儿 科学探索,中班幼儿科学探索特点
(图片来源网络,侵删)

3、***材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装带、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类豆子、花生、牙刷、牙签、棉签、吸管、铁丝、酒瓶、果冻盒、环保袋、空白脸谱、泡沫蛋、毛根、冰棍杆、光盘、小木夹、各类印模、印章、简易版画工具。

中班幼儿探索能力培养

通过对探究过程与结果的表达和交流,培养孩子的各种能力

孩子们有亲身的经历体验,就乐于表达和交流。幼儿在看一看、玩一玩、比一比中自由探索, 从而发现问题-解决问题。活动内容凸现生活性。活动中的内容都是来自幼儿生活中的内容。活动过程呈现轻松性。幼儿在整个活动中都比较轻松破了以往的教于学的模式。活动策略的多样性。多和孩子互动观察多做适合孩子的游戏活动引起孩子的兴趣和探索欲望。

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(图片来源网络,侵删)

中班科学探索种子传播教案

01动物传播

靠动物传播***的植物有苍耳、蒺藜、鬼针草、山葡萄、松树、樱桃、松子、板栗等。如鬼针草、苍耳等***的外面生有刺毛、倒钩,只要轻轻一碰就会粘附到动物的毛皮上。而樱桃、野葡萄等植物大部份都有肉质的果实,这些植物的果实被鸟类***食后,***经过消化道后随意排泄各地。板栗、松子等会被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的来年就生根发芽了。

02风传播

靠风传播***的植物有蒲公英、柳树、杨树、枫树等,这些植物种子的质量通常较轻,能悬浮在空气中,风轻轻一吹就能把它们带到海角天涯。有些植物的***还长出一些适合于借助风力飞翔的特殊构造,如棉、柳***上的细绒毛,蒲公英果实上的伞状冠毛,松树、槭树、榆树***翅状结构等。

03水传播

生长在水里或水边的植物通常会借着水力来传播***,如椰子树、睡莲等。椰子树的果实成熟以后,外壳坚硬,像一艘小船随海水漂到远方,被浪潮冲上岸后就会长出新的椰子树。睡莲的果实成熟后会落在水里慢慢腐烂,包有海绵状外种皮的***就会浮起来,在水面随波逐流,最后沉入水底生根发芽。

04弹射传播

弹射传播的意思是把***象炮弹一样弹出去,常见的有油菜、芥菜、豌豆、大豆、绿豆、酢浆草、凤仙花等,这些植物的***成熟后干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下常常“啪”的一声爆裂,***就会像飞出枪膛的***被弹射到远处。其中最为有趣的是一种名为“喷瓜”的植物,当瓜成熟时只要稍有触动便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的***喷射出去。

05靠人类传播

可以吃的东西像是樱桃,桃子,橘子,李子,葡萄,这种可以吃的水果之类的,是靠人或动物吃下去留下的***传播的。

到此,以上就是小编对于中班幼儿 科学探索的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班幼儿 科学探索的4点解答对大家有用。

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