大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班滚动科学探索的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班滚动科学探索的解答，让我们一起看看吧。
适合幼儿园大中小的运动项目？
大班（4-6岁）：
1. 跑步比赛：举办简单的跑步比赛，让孩子们锻炼跑步和竞赛的能力。
2. 障碍赛跑：设置一些简单的障碍物，让孩子们在赛跑时越过这些障碍物，培养他们的协调性和灵活性。
3. 接力赛：安排小队进行接力赛，培养孩子们的团队合作和交流能力。
4. 飞盘投掷：教孩子们正确的飞盘抛掷技巧，进行远距离投掷练习。
5. 环球球游戏：用球互相传递，目标是尽快让球在圈子内传递完，锻炼孩子的协调和集中注意力。
中班（2-4岁）：
1. 拔河比赛：让孩子们参与团队拔河比赛，锻炼他们的力量和团队合作意识。
幼儿园滚铁环教案？
活动⽬标：
1、能主动与同伴商量、合作游戏，提⾼幼⼉的参与和合作意识。
活动准备：
⽤较粗的铁丝弯成⼀个⼤圆环，再⽤铁丝弯⼀铁钩，铁钩的下端弯成U状。
活动名称：滚铁环 活动目标： 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。 2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。 3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。 活动准备： 1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。 2、在场地画胡搜起点线和终点线。 3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。 活动过程： 一、开始部分。 1、根据哨声向指定方向跑。 2、和我相反。 二、基本部分。 1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。 2、幼儿尝试让铁环滚动起来。 3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。 4、幼儿再次尝试在空地方练习。 5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。 三、结束活动。 1、游戏“占铁环” 2、幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。 在这个活动中，教师的手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。 做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。
谁来当轮子课后反思？
根据小班孩子喜欢玩的特点，同时也观察到他们对轮子的兴趣，因此，在最后一个环节我设计了游戏，让幼儿进行探索让轮子（圈）滚动起来。通过动作体验来感知轮子会滚的特性，这些方面既考虑了孩子的年龄的特点，也能体现对幼儿探索可能性的考虑，基于孩子已有的经验，对于帮助小乌龟跑得快、及让轮子滚起来的目标。通过玩玩轮子，孩子们探索到了轮子的好几种玩法，在玩玩中了解了轮子的作用。
到此，以上就是小编对于小班滚动科学探索的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班滚动科学探索的3点解答对大家有用。
