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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于图书未解之谜的问题,于是小编就整理了1个相关介绍图书未解之谜的解答,让我们一起看看吧。
数学方面的科普书,有哪些值得推荐的?
我理解的数学类科普书籍,简单点说,不是板着脸说故事,至少有点文学有点趣味那样,讲数学的有关知识。
相对于课堂数学知识和学习方式而言,数学科普是讲知识同时,重应用重深入浅出。其作者,一般都是数学家,或者特别热爱数学的资深学者。他们都有很深的文学功底和智慧型的幽默风趣,经这样的人之手,才能写出受欢迎又长久流传的优秀的数学科普。
这是一套供年龄极小的孩子使用的数学科普书,我看过它可肯定是没用过,如同我看其他知识的书一样,给三岁之下孩子的书,趣味是第一位的,其他就真没什么好说的了。这本书,趣味十足。
对于这套书,我还真有个故事要讲。
先后问我的,都是一些小学生家长,他们是一群不想让孩子死学的人,他们的孩子学习好,可不怎么爱好数学,他们又很想很想培养孩子的数学兴趣,又不想通过大量的刷练习册得到。于是,我就给他们推荐了这套书。
如果你的孩子,是个小学生,也是个学习好的孩子,同时,你也对孩子的思维能力要求比较高,你就让你的孩子看这本书吧!
这一套书,是中国一些热爱祖国热爱数学的老数学家写的数学科普书,适合初高中生阅读。这些作者,老到一些人都已经不在的程度,也是五十多岁的我小时候看过的书,我记得我看的时候,这些书籍的出版时间,也是我没出生的上个世纪五十年代。
对于业余爱好者,入门时那些充满专业术语的高深著作很可能会打击你的热情,而一些精彩有趣的科普著作则会起到相反的作用——进一步激发你的兴趣,让你在这个领域越陷越深……
今天来分享下数学科普书,其实不只10本:
先推荐一个电子书下载网站:鸠摩搜书,基本上大部分***都有
1、《数学的故事》
豆瓣:8.5分
学数学,仅仅是做题、解题吗?当然不是!学数学同样需要阅读。这本书会带领孩子领略数学的美妙、数学的神奇、数学的有趣,以图文并茂的方式引导孩子们一步步迈入奥妙无穷的数学世界,会让孩子在不知不觉中拥有数学思 维,从此迷上数学,从此学好数学;《数学的故事》是一本介绍数学文化史的书,它告诉我们数学并非只是少数哲学家、牧师及科学家想像出来的东西,数学以这样或那样的方式介入了人类活动的各个领域。史前的神秘的记账棒、贸易、探险和作战用的地图、充满魅力的天体运行、艺术审美观的变迁和图像科学,所有这些都证实了在人类历史中数学的核心作用。
2、《费马大定理》
豆瓣:9.2分
《费马大定理:一个困惑了世间智者358年的谜》是关于一个困惑了世间智者358年的谜题的传奇。书中既有振奋人心的故事讲述方式,也有引人入胜的科学发现的历史。西蒙·辛格讲述了一个英国人,经过数年秘密辛苦的工作,终于解决了最具挑战性的数学问题的艰辛旅程。
数学再也无法阻挡我前进的脚步
当你学人工智能学得正起劲的时候,发现了这样一串文字“为了保持流形特征,我们***用了xx方法……”所有的字都认识,合在一起就看不懂了。你感觉到这段文字的核心概念似乎是“流形”。于是立马搜索一下“流形”。网上好多介绍流形的文章,你却一篇都没有看懂,但是好歹知道了它是一个数学概念。然后心理暗暗地骂一句“我恨数学!!!”察觉到自己数学基础的不足,想从基础补一下“流形”。上网求爷爷告奶奶“各位大神谁知道学习流形需要看什么数学书”。等了几天,零回复!书一扔,发一条朋友圈“数学阻挡了我前进的脚步啊啊啊啊!”
这样的场景反复地出现在各行各业中。非数学专业的人想学习一个数学概念的时候该怎么办?《普林斯顿数学指南》告诉你答案。《普林斯顿数学指南》首先介绍数学中最基本的概念,让读者形成一个数学框架。其后《指南》沿着数学各个分支的脉络介绍一些重要思想和概念。最后讲解数学未解之谜和传记。
《普林斯顿数学指南》的主编是英国大数学家Timothy Gowers。他在1998年获得数学界诺贝尔之称——菲尔兹奖。书中数学各个分支邀请该领域杰出的数学家撰写,其中不乏菲尔兹奖得主。实在是一本不可多得的群英荟萃的好书。
回到最开始的话题,怎样通过这本书了解一个数学概念?这里以“流形”为例。首先在目录里找到流形。
《指南》在第382页介绍了流形,翻到这里:
我们可以看到:橘***部分——欧几里得空间,是了解流形的预备知识。如果在学习流形的过程中感到很吃力,则需要到书中第1部分,第三大节,第6.2小节去学习相关知识。
流形的基本定义——红色部分,则放在了第1部分,第三大节,第6.9、6.10小节。
走进教育数学系列 情真意切话数学,数学的神韵,数学不了情,微积分快餐,一线串通的初等数学,绕来绕去的向量法,直来直去的微积分。
数学与生活,数学女孩1.2,数学之美,庞加莱猜想追寻宇宙的形状,程序员的数学等。
谢邀,看到很多答主列了很多书单。有些书也是自己看过,还有一些书觉得很棒,但是其他答主可能没有提到,所以也给大家做一些分享吧。
首先,我认为数学科普是非常重要的。记得自己在高中时候,数学成绩一直不咋地,卡在100-110上不去,当时以为自己与数学无缘;没想到后面居然去了数学专业(中间坎坷,具体不细说了),在一所北京双一流[_a***_],当时的我感觉自己就是一个小虾米,周围都是大佬,内心自卑,绝望。
而让我慢慢跳出这种状态,在数学这条路上越走越远,越走越好的重要秘诀之一就是数学科普书籍。
数学科普书籍的作用在于,一方面它能使我们对于数学的各个分支能有一定的了解,对于具体的课程,也能学习到相关的历史。另一方面,数学科普没有那么难,并且能使我们对数学慢慢产生兴趣,进而啃更难的数学专业课程时更有动力。
通过这套数学科普书的学习,我们能对数学的各个分支有一定的了解,可以有针对性的去看。有一些分支的介绍稍微有点难。
本书既是为初学者也是为专家,既是为学生也是为教师,既是为哲学家也是为工程师而写的。《什么是数学》是一本数学经典名著,它搜集了许多闪光的数学珍品,它们给出了数学世界的一组有趣的、深入浅出的图画。本书传至今日,又由I·斯图尔特增写了新的一章。此第二版以新的观点阐述了数学的最新进展,叙述了四色定理和费马大定理的证明等。这些问题是在柯朗与罗宾写书的年代尚未解决,但如今已被解决了的。
《数学是什么》对某些课题知识开一个头,要想深入下去,读者需要进一步“学”与“思”。数学发展到21世纪,学数学和研究数学都需要找到一些门路,在这方面,广博的数学知识,数学史与有启发性的哲学思考可能会有所帮助。《数学是什么》介绍了许多21世纪的新内容、新成果,完全是其他书所没有的。
到此,以上就是小编对于图书未解之谜的问题就介绍到这了,希望介绍关于图书未解之谜的1点解答对大家有用。