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微课的***创建在幼儿教育中的应用与研究
于是我园在全体教师的共同研讨下，决定将“微课”应用到幼儿教育中来，在园领导以及骨干教师的引领下，我们申报了市级课题“以‘微课’为媒介的家园共育***创建与应用的研究”。
课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。
微课视频***开发与应用所带来的变化如下：与传统的课堂讲授形式不同，微课是通过***的效果，将主要讲解的内容概括起来，让学生不用听进45分钟，短时间内便可理挥到课程的重点。课程时间短暂，课程灵活独立。
随着社会的日益发展，多媒体技术的不断进步，大大推进了多媒体课件在幼儿园教学中的发展，给幼儿园教育这个群体注入了新的生命力。
“微课”是指以***为主要载体记录教师在课堂 教育教学 过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
因此，我们应用网络***能够调动幼儿的生活经验、依据幼儿的认识规律组织教学，获得良好的教学效果。
10后孩子3岁玩微信7岁会网购,现在小孩都是“人精”?
1、所以说调查报告中所称的“10后孩子3岁玩微信7岁会网购”，很正常，家长同志们早已见怪不怪了。
2、留意控制一下孩子周围的不良因素，比方说家庭周围环境中经常有人玩手机。这种负能量是会影响孩子的，所以要做到自己、家人尽量不玩手机。
3、也正因为如此，现在很多小学、中学都明确规定学生不允许携带手机上学，发现有学生带手机的就会没收并交给家长。
4、家长在孩子面前也不可经常玩手机，给孩子一个好的榜样和家庭氛围。方法二：耐心跟孩子沟通，巧妙引导。如果你直接阻止你孩子的不良习惯，效果往往不会很好。有一个例子，也许会给大家一点点启发。
5、父母不要老在孩子面前玩手机。我们常说孩子是父母的镜子，你做什么他就学什么，这就是身传言教。
6、他们基本上不会用这些软件去做一些学习相关的事情。所以我不太赞成，让孩 子用儿童版的微信。另外，这个微信儿童版的对我们或者对孩子的帮助也不是很大。
怎样用微信找到100米内的人?
在手机桌面找到微信APP，点击打开微信APP如下图所示。在微信页面中找到下方发现选项，点击该选项，如下图所示。在发现页面中找到附近的人选项，点击附近的人，如下图所示。
点击手机桌面上的微信图标，打开后，登录个人微信； 登录成功后，在界面底下的导航栏里点击“发现”； 打开“发现”的界面后，找到并且点击“附近的人”； 定位查找到附近的人后，在搜索结果列表里即可找到100米内的人了。
打开微信，并进入“我”的页面。 点击右上角的“+”号，选择“附近的人”选项进入。 在附近的人页面中，您可以看到附近的人的位置信息和头像，以及距离您的距离。
打开手机微信“我”界面，点击打开“设置”。找到“通用”设置，点击打开。找到“发现页管理”这一功能，点击打开。把该管理页内的“直播和附近”和“附近的人”两个功能开启。
通俗的说就是：方圆100米以内的微信用户。 以你作为圆点画一个半径为100米的大圆，在这个大圆里面使用微信的人就是你手机上显示的100以内的成员。
以下是在小米11下微信查找100米内附近用户的具体操作步骤： 操作/步骤 1 打开微信 首先打开微信。 2 点击发现 然后点击发现。 3 点击附近的人 再点击附近的人。
