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幼儿园中班科学活动教案三篇
1、篇一：幼儿园中班的科学教案 活动目标 能动脑筋尝试使用磁铁.大头针.糨糊.双面胶等不同材料，使小图片固定在不同质地的直立的板上。 能分析比较使用不同材料进行固定的特点。 活动准备 图片-动植物.人物。
2、篇一：幼儿园的中班科学教案 活动目标 让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。幼儿学习制作“年轮”的小书。培养幼儿的专注力、秩序感、独立性，体验成功感。
3、【篇一】中班科学优质课有趣的转动教案 活动目标：在操作、探索活动中，发现转动的很多有趣现象。积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。
4、【篇一】中班科学实验教案：神奇的磁铁 教学目标： 学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。 初步了解“同性相斥，异性相吸”的磁性原理。 通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和动手操作能力，探索磁铁的穿透性。
5、【篇一】幼儿园中班科学活动教案：神奇的镜子 活动目标： 对镜子感兴趣，乐意探索利用两面镜子看清自己后脑勺的方法。 初步了解平面镜成像是由于光的反射形成的。
6、【篇一】中班科学活动《水》教案：水的秘密 活动目标： 感知水的特征，知道水是无色无味透明的可流动的。 初步了解人类与水的关系。 懂得保护水***，有节约用水的意识。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
大班科学活动教案:什么东西不见了
1、知道有些东西溶于水、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
2、在整个活动进行中，幼儿自己发现有些能溶解，有些不能溶解的现象，激发他们的好奇心和求知欲。 大班科学活动教案：什么东西不见了2 活动目标 探究物体的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。 提升边操作边做记录的能力。
3、《什么东西不见了》教案1 活动目标 探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小、水的温度以及是否搅拌的关系。 学习记录，体验科学探究活动的乐趣。
4、幼儿园中班《什么东西不见了》教案1 【活动目标】培养幼儿的注意力，记忆力及用语言表达能力。了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。
5、大胆表述自己对同伴分别前想说的话，诉说不忘记朋友的方法。 体会故事所表达的分别时的情感，感受朋友分别时的心情。 活动准备： 课件《分别是什么》。
幼儿园沙池的目标和玩法有哪些?
目标：过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。
玩法2：在沙中体验单纯的快乐；材料：自己的身体；具体玩法：夏天可以光脚，孩子可以在沙坑里用手去亲自挖沙、玩沙，在沙坑里游戏打滚均可。
玩法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部（防止水很快渗入沙里）；再把“池塘”灌满水，然后将各种玩具放进“池塘”，最后在完成的作品加上一些装饰。
显微镜是常用的探究器具,要科学、规范地使用它.(1)右图是显微镜的结构...
1、镜座：镜座是显微镜的基本支架，它由底座和镜臂两部分组成。在它上面连接有载物台和镜筒，它是用来安装光学放大系统部件的基础。底座和镜臂起稳定和支撑整个显微镜的作用。
2、镜臂：为支持镜筒和镜台的呈弓形结构的部分，是取用显微镜时握拿的部分。
3、三）显微镜使用的注意事项 1．持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。2．轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。
