图图神秘现象

探索泥土小班教案科学-泥土科学活动

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幼儿园小班科学活动教案

1、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 结合已有经验,加深对生活中几种常见帽子的认识,乐于表达交流自己发现 能积极观察比较,了解帽子的不同质地、不同用途,并能根据帽子的不同尝试设计分类标记。 萌发关注周围事物兴趣

2、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 能观察物体在水中的溶解变化。 能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 活动准备: 勺子、糖、盐若干。 活动过程: (一)品尝糖水,引起幼儿兴趣。

3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 能辨别生活中几种不同的声音。 初步了解同一种物体,由于数量、材质的不同,发出的声音也是不同的。 在玩玩、摇摇瓶子过程中,体验探究声音的乐趣。

探索泥土小班教案科学-泥土科学活动
图片来源网络,侵删)

4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 根据颜色和味道分辨不同水果饮料。 体验自己调制水果饮料的乐趣。 【活动准备】 不同口味的果珍粉、饮料;幼儿人手一只杯子;ppt。 【活动过程】 猜影子

5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标: 辨别生活中经常出现的声音。 能用身边的物品制造声音。 对生活中的声音产生浓厚的兴趣,激发热爱生活的美好情感。 活动准备: 进场音乐《小松鼠进行曲》,演奏音乐《咕呱呱》。

小班种植土壤活动教案

幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标: 引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备: 物质准备:铲子、盘子、萝卜种子故事图片。

探索泥土小班教案科学-泥土科学活动
(图片来源网络,侵删)

活动准备 幼儿每人一个空的容器(瓶子、花盆、饮料瓶等),做好标签;各种农作物(小麦、大豆、花生、玉米)***若干。 活动前准备大盆的细碎土壤。 ***发芽的录像。

引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备: 物质准备:铲子、盘子、萝卜***、故事图片。

土壤的秘密教案1 活动目标: 体验探索土壤的乐趣,养成细致观察、认真思考的探究精神。 尝试利用各种工具探究土壤里的成分,发展动手操作能力及观察比较能力。

探索泥土小班教案科学-泥土科学活动
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幼儿园小班科学活动教案《有趣的沙子》

1、小班有趣的沙子教案1 活动目标:运用多种感官感知沙子的基本特征。喜欢科学探索活动,乐于用语言表达自己的发现。活动准备:沙子、放大镜、水、盘子、筷子、玩沙磨具。

2、活动重点:发现沙子有粗有细、颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。活动难点:能在认知沙子特性的基础上,了解沙子在生活中的作用。

3、活动重点:发现沙子有粗有细、颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 活动难点:能在认知沙子特性的基础上,了解沙子在生活中的作用。

4、幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动——“好玩的沙子”。

小班优质科学教案《挖土大力士》

建议幼儿交流自己还在那里也见过挖土机,自己还见过那些挖土的工具。提供给幼儿材料,引导幼儿表现观察到的挖土机。(1)添画挖土机的大抓斗 (2)玩玩具挖土机。(3)图书角可提供图书、图片引导幼儿观察各种挖土工具。

通过操作、实践,引导幼儿区分干泥和湿泥,了解他们的性能用途,感知他们的不同特性。增强幼儿玩土的安全和卫生意识培养幼儿的探索兴趣。活动准备:玩过挖土:寻找过泥土里有什么

幼儿园小班科学活动教案 篇1 【活动目标】 感知石头的基本特性,乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。 尝试自由探索,发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音,而软的物体与石头碰撞则没有声音,并愿意大胆表述。

小班科学优质课教案《礼物》 小班优秀科学教案《建高楼》 小班科学活动教案《捏不碎的蛋宝宝教学

幼儿园小班科学活动教案 篇5 活动目标: 乐意参加探索活动,敢大胆品尝各种味道。 学会用甜甜的、酸酸的、苦苦的、辣辣的、咸咸的等词汇描述所品尝到的味道。 活动准备: 知识经验的准备: 幼儿已会玩游戏《捏拢放开》。

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