大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学的探索创新的问题，于是小编就整理了3个相关介绍科学的探索创新的解答，让我们一起看看吧。
创造性劳动的四个阶段？
创造性劳动过程中大致可分成四个阶段。 （一）准备时期。即研究、思索和搜集资料的时期。 （二）孕育时期。郧将收集的资料加以消化研究，孕育和酝酿新概念的时期。 （三）灵感时期。即思想达到了成熟时期，也就是准备时期和孕育时期的结束。 （四）整理时间。把研究的成果加以整理，是最后的结束时期。
第一阶段为准阶段：包括检查和清理问题。这一阶段的状态是：高度紧张，全神贯注，努力对对象进行深入的探讨。
第二阶段为酝酿阶段：将活动的重点从意识区转到无意识区。在“创造的短时休息”期间内，思想和***都必须成熟。这时，有的人养神休息或睡觉，另外的人则通过运动或散步来“散心”。
第三阶段为灵阶段，产生解决问题的办法。也许灵感期是这样一种状态：“豁然开朗”，“啊！原来如此”，“我找到了 ”。
第四阶段为完阶段：为了准确地阐明问题，全力以赴，锲而不舍，不倦思索和探求。在这个最后阶段，意识功能又开始发挥作用。
什么是科学理论创新实验的源泉？
社会实践是科学理论创新实验的源泉。社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。社会实践是实现人生价值的由之路。每个人只要在自己的岗位上脚踏实地、埋头苦干，发挥聪明才智，为社会做出贡献，就可以实现自己的人生价值。
科学理论创新思维的源泉是什么？
实践是科学理论，创新思维的源泉，是检验真理的试金石。实践“是整个现存的感性世界的基础”，从而也是整个社会关系生成、演进的基础和根据。
实践内在地包含着的三重关系（即人与自然的关系、人与社会的关系以及人与人之间的关系）使实践成为社会关系的发源地。
到此，以上就是小编对于科学的探索创新的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学的探索创新的3点解答对大家有用。
