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中国古代没有自然科学是不是因为缺乏科学探索精神？
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古人不缺乏探索精神，至于其方法科不科学，取决于科技的发展程度。
不然古代四大发明从哪儿来？
此外，不得不承认的是，近代西方的科学技术发展确实迅速，我们现在学习涉及到的科学学科总是要提到这样或那样的西方科学家。
但是，西方的科学家不是一直都有科学的方法，当你了解了中世纪欧洲的鼠疫横行时候，鸟嘴医生们如何治疗病人，传教士们如何为病人祈祷的时候，你会发现其荒谬程度与中国古代的某些治疗方法相差无几。
那，为什么近代我们中国人的科学之路相对来说没有西方走得那么“平坦”一些呢？
“经济基础决定上层建筑”，上层建筑指的是思想、文化、文明等。
这个问题涉及到两个小问题，或者说分问题，其一是中国古代有没有自然科学，其二是如果没有的话，其原因是否在于缺乏科学探索精神。
如果用现代科学的标准来衡量的话，中国古代是没有自然科学的，因为科学这个词也是从西方舶来的，当然其中经过了日本的转手。
中国古代讲究的是“格物致知”，即“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。”后人也多用朱熹的解读，认为它是指“通过研究事物的原理而获得知识”。
那么，中国古代没有自然科学的原因是什么呢？
可以认为，蔡天新教授在《数学简史》中论述中世纪的中国时似乎涉及到了这方面的问题，下面摘录如下：
“遗憾的是，《四元玉鉴》之后，元朝再无高深的数学著作出现。到了明朝，虽然农、工、商业仍在发展，《几何原本》等西方典籍也传入中国，却由于理学统治、八股取士、大兴文字狱，禁锢了人们的思想，扼杀了自由创造。”
“中国数学的最大弱点是缺少一种严格求证的思想，为数学而数学的情形极为罕见，这一点与贪图功名的文人一样，归因于一种功利主义。”
“功利主义当然有它的社会根源，学者们总是首先致力于统治阶级要求解决的问题。在中国古代，数学的重要性主要通过它与历法的关系显现出来，后者因为与信仰有关而成为帝王牢牢掌控的一个特权。”
所谓管中窥豹，通过对数学史的考察也可以看出中国古代自然科学缺乏的原因。
另外一方面，答主认为我们总是关注于其有用性，而忽视了去思考这种有用性背后的客观规律，因而没有形成系统的科学思想和体系。
爱因斯坦对科学的定义是形式逻辑＋实验验证，形式逻辑用于逻辑推理，逻辑推理出来的东西不是实践中得到的，所以需要实验和实践验证推理出来的东西是否正确，这就是科学理论，是由逻辑推理构成的理论，技术是经验的东西，是经过长期实践中直接得来的，这是科学与技术的区别。出现科学的前提条件是出现形式逻辑，那么，形式逻辑又是从那里来的？形式逻辑是发现加减乘除算术计算结果的逻辑规律，并用逻辑研究算术时，这个算术变成了数学，形式逻辑就在数学中，所以形式逻辑是从研究数学的过程中得来的。由于中国传统只求实用，算术的加减乘除在使用过程中己足夠，没人发现，也没人想过研究算术计算结果的逻辑规律性，所以数学没有在中国发明，没有发明数学，就不可能得到形式逻辑，没有形式逻辑，科学就不可能在中国诞生，所以，诞生科学的启机是发现算术中的逻辑规律，并研究算术的逻辑规律使其成为数学，没摸到这个门，再多的探索精神也进不了科学的大门，中国古人没摸到这个门，所以就沒能进入科学大门了。另外我需要指出的事情，中国古代发现圆周率，欧古定律等，这些不一定需要逻辑推理求得，使用归纳法来归纳实测数据同样可以求得这些东西，用归纳法得来的没有逻辑推理，所以是技术，使用逻辑推理得来的，并和逻辑推理过程一起成为科学，所以只拿出结果是不能证明是科学的。
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