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儒家未解之谜,儒家未解之谜是什么

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于儒家解之谜问题,于是小编就整理了2个相关介绍儒家未解之谜的解答,让我们一起看看吧。

  1. 如何看待儒家和道家?
  2. “河童”这种生物为什么会存在于日本的传说中呢,世界上其他地区有类似的生物吗?它的原型是什么?

如何看待儒家和道家

道家与儒家无二无别,是一不是二。既无分歧,也不对立。老子讲道,孔子宣德,道以德显,德依道立,是一个不可分割的整体。说的都是宇宙人生的真相。不但儒与道不对立,与佛也不对立。

我们以儒家的<大学>为例,明明德就是不迷惑,即觉的意思。亲民的亲通新,新民就是使民众的内心常新无染,无染就是净。止于至善,至善即是道,道即一,止于一就是正。和起来就是佛家的三皈依觉正净,亦作佛法僧。所以儒释道是一家。只是形式和侧重不同而已!

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说她们对立,是众生的分别心所致,圣人无分别,其理一如。

道家是无为而治,儒家是仁政,圣人而治。看似没关系,其实是不同角度一个说法,道家提倡顺其自然,你逆天迟早要遭报应,回归到自然大道。儒家对治国精英要求很高,但又没啥符合现实时代的标准,越是笼统或越是严格越等于没有标准,中国历代王朝政治总是适应不了突然变故的时势,导致圣人治国迂腐误国,每朝三百年实质三代定后而熄。君王三代之后基本都使用儒礼治国,基本都是循势而为,本质还是道家的原则。

道家是世界观,儒家是方法论,两者是继承和发扬关系。

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道家没有出世之说,小隐深山大隐于市都是为了理性得大道需要。儒家入世是为世俗效法天道,顺其自然得大道。两者出入同一宗旨。





对于教派 悟道智慧,本人确实陌生无知,我只对孔子的文化学问感兴趣因为我没有文化知识,很欲望多学一点文化知识,为自己自私生存增加一些生活知识。我在头条看到很多网友发表各种各样的攻击.辱骂.华夏文化导师孔夫子的下流文章。口口声声高喊信仰误道,修炼挤德。实际上确是念善、劝善、自不善。孔子是第一个精通易经八卦自然风水气象。但是孔子已明知是属于自然基本原理现象,没有任何神鬼秘密,不可借机去骗人害人,强调主张祭鬼神而远之。孔子是世界上第一个不信鬼神的唯物主义者,所以孔子要求人们要多学文化知识,来增强对自然界的变化认识,破除唯心论的迷信思想。孔子认为人类虽然天生带有愚钝与智慧,但是必须要实践经验为知识。一个人再聪明,虽然计谋超众,但是没有实践知识为武器,是战胜不了任何自然灾害的,因此孔子赞扬万般皆下品.唯有读书高。在中国众多教派里只有儒教派很少有人攻击孔子,其他都对孔子的无神思想有***态度。甚至有些人还言论,鼓吹信仰修道是成仙求生,孔子人性是归属认死。这就是神仙们的天大国际玩笑。

谢谢邀请。说到儒家,很多人都认为是入世之法,而道家却是出世之法。但这种看法,我不怎么认同,我认为,儒家不只是入世之法,更主要的是治世之法。不论是仁义礼智信,还是修身齐家治国平天下,说的都是治国治世的事。而道家,更不全是出世之法,道德经里同样有很多治国治世的内容。关于德的内容占道德经很大篇幅,而德更多是为社会服务的。所以道家为出世法的说法也是不准确的。只是道家掌握了修炼的方法,有出世的内容而已。那么,儒家和道家又有什么不同呢?二者都主要是干什么的呢?再仔细想想才发现,儒家的学说一切都是家常里短的事儿,修身齐家治国平天下都是人世间的事儿。一切都是用人世间的规律,规矩和方法。是站在世人的角度和层次去处理事物的。而道家则是在研究和把握宇宙的规律,天地的规律,自然的规律,人世间的规律。然后这些规律来指导人们平时做的事儿。修身也好,齐家也好,治国也好,平天下也好,都在道家的探讨范围,只不过探讨时用的是人世间以外的高层次的理论做基础,是在天地自然的规律层面去看待问题和解决问题的。所谓站得高看得远,更能看透事物的本质,把事儿做得更好一些,仅此而已。这么一来就清楚了,什么出世入世?根本不是那么回事,原来是世间法和出世间法。只是看待问题和处理问题的不同角度或者说不同层面而已。

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儒和道,是本土催生的支撑中国传统文化且绵延时长的哲学骨架,儒因进取教方法、道因自然生思维,儒告诉你如何活,解决活的数量问题,追求外在名利权禄;道告诉你活得怎么样,解决活的质量问题,追求内在自然天性。

孔子发掘的儒教,经历“独尊儒术”、元代官方化、王阳明的“致良知”改良心学,将学问哲学化,抵达“知行合一”的人生哲学境界,成为不是无为而治而专侍统治秩序的治世策略,如宋朝宰相赵普以“半部论语治天下”的故事流传天下。儒的宗旨是“认识你自己”,你活在世上,首先要认识你是一个实实在在的活着的人,面临的是生存现实,是积极入世,讲的是入世方法,必须遵循秩序,遵守***道德而区别于其它物类,必须提炼并优化人性中的优点,因而活的具有意念感,即使是宗教信仰,也应该建立在人的基础上,圣人也就成为个人修身的意念偶像,毕竟圣人还属人的范畴。修身的方法是什么呢?就是“中和”二字,是削去阴阳矛盾的双方,失去其本性而朝着秩序、***道德等仁礼的方向靠近,继而必须克己复礼,随着后世先贤的不断进化推演,“适度”便成为中和或者中庸的最佳也是人能把握的法度。

而老子的道教则不同,它顺应的是天,超越了人的时间领域,具有浓郁的历史渊源感,人会腐乱肉骨,但自然是“万物之母”,有着不灭的规律和秩序,譬如:循环。尽管一部《道德经》涉及修身、治国、用兵、养生,但多以政治思维为要旨,是内圣外王的体现,很少谈及治世的具体方法,即使谈及,也只是以物喻道,如“上善若水”、“治大国若烹小鲜”。从“老子问道”的故事中可以看出,老子感受到了自然万物存在于变化之中,此时一刻的世在变化的自然里、此时一刻的人在变化的万物之中,只是微尘末粒,但世也好、人也好,都与自然有着相同的内涵,即“非常道”、“非常名”,此刻存在的世和人都会因时而变,但通过进献、奉送、转告和赠与的六经延续的仁礼却已陈旧遗迹,不再是著作时的本原。道与儒的不同点在于:道是本性、是天命、是时光……道讲的是思维,是基本原则,而涉及到个体人自己的道则需要自己去体悟,去在常变中寻找不变的准则。“变化”两字成为道教的核心本源,在“变化”中求生存求大道求不变就是自然法则,所以道教的宗旨是“突破你自己”,不断地变化,不断提升,不断突破,最终寻找到“不变”的东西,有关昆虫的“羽化”概念成为修道的隐喻,修道的终极目标是仙,是天马行空,是游世,如仙遨游于天地之。

“河童”这种生物为什么会存在于日本传说中呢,世界上其他地区有类似的生物吗?它的原型是什么?

因为古代对待未知事物的恐惧,所以民间会幻化出许多神话鬼怪故事。“河童”也是其中一种。

“河童”最早出自于中国的鬼怪传说,原名“水虎”。

相传河童,也就是水虎,是居住在今湖北省河流中的妖怪,形如三岁儿童,全身覆盖着刀枪不入的麟甲,在陆地上伤害力不高,但却能在水中称王。从它的原名“水虎”来看,河童在水里是能和鳄鱼这些河川霸主媲美的。

据《水经注》记载,水虎性格可怕,经常把爪子放在岸边,等一些好奇心重的小孩去摸它的爪子时,就把他们拉下水,杀之。

据《本草纲目》所记,水虎脾气不错,不会轻易伤害人类,只有你去惹它的时候,他才会反。但也只是啃咬,而不会杀人

两种书籍,两种截然不同的说法,大概两位作者看到的不是同一种河中怪物吧!而日本的著名画家,则偏重于《本草纲目》的说法,并把“水虎”改名为“河童”,记录在其画作——《今昔画图续百鬼》中。

我们现在从各方面了解到的河童,基本都是一个呆萌、可爱,有时又很凶,有着小[_a***_]性格的妖怪,主要还是鸟山石燕的原因。

“水虎”传到日本后,改名为“河童”,还添加了更多的外貌特征,使其看起来更形象、更生动,并且在日本各地,到处都有流传着“河童”的传说。“河童”已经成为了日本妖怪文化中,不可缺少的一部分了。

河童被日本人幻化为水神的童子,专门负责帮助水神治理地方水域,这就把河童从一个普通的妖怪,尊崇为神之部下了。日本人对河童的喜爱,不亚于其他人气极高的大妖怪,不止在画集里,还有动漫、文学、电视、纪录片里,经常可以看到河童的身影。

甚至还有一档纪录片里,有关于捕捉到河童的记录。但后面也被验证了是***的,只是当地的老板为了吸引客群而想出来的招数。

先说结论:河童的传说可能和龟有关。

这就是河童,像不像?

河童在日本虽是知名度与鬼和***齐名的妖怪,但令人意外的是,其名称与形态特征到了近世才得以确立,是一个新妖怪。中世辞典《下学集》(1444)中有关河童的记述只有“水獭衰老即化为河童”一句,除此之外没有任何相关记载或图像资料。近世之后,关于河童的记述才开始频繁出现,从《日葡辞典》(1603)中的“河郎”词条起,江户时代的百科辞典《和汉三才图会》(1713)、《日本山海名物图绘》(1754)等许多文献中均见河童记载。

江户时代,编写百科辞典的博物学家就“河童”是否是真实存在的动物这一问题展开过讨论。因为如果“河童”真实存在,就有必要将其作为动物的一个种类收录进百科辞典。在这次讨论中,博物学家们得出结论,认为在日本拥有多种不同称呼的“河童”与“水虎”称的是同一生物。在小野兰山所著《本草纲目启蒙》中有关于“水虎”的解释,详细描述了水虎的特性,善于诓骗人,喜欢怂恿人和自己摔跤后把人拖到河流深处,喜欢吃黄瓜,以及尖鼻子等外形特征。

不仅博物学家对河童有所记述,儒学家古贺侗庵也曾收集河童的资料,著有河童研究书籍《水虎考略》,还曾创作过河童写生画。其后,松浦静山所著随笔《甲子夜话》(1821)中也有许多关于河童传说的记述,画卷与浮世绘亦对河童形象多有描绘。在这样的背景之下,河童在江户时代被图像化,其形象也逐渐固定下来。江户时代,人们将河童看作“真实存在”的生物,但进入近代以后,人们对河童的认识发生改变,开始将其定位为想象世界中的事物。芥川龙之介的《河童》(1927)、火野苇平的《河童升天》(1940)与《河童随笔》(1955)等小说中都有关于河童的描写,小川芋钱的画作也对河童有所描绘,河童就这样作为大众文化的题材得到广泛传播。另外,河童传说在现代也多有应用,如利用河童传说振兴地方经济的活动漫画《妖怪手表》等。

伴随河童形象的变化,河童的行为也发生过戏剧性变化。

到此,以上就是小编对于儒家未解之谜的问题就介绍到这了,希望介绍关于儒家未解之谜的2点解答对大家有用。

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