图图神秘现象

固体未解之谜,固体解释

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于固体未解之谜问题,于是小编就整理了4个相关介绍固体未解之谜的解答,让我们一起看看吧。

  1. 玉兔发现月球有外星人,玉兔号到底在月球上发现了啥?
  2. 宇宙大爆炸的最初,为什么它不借助它那前所未有的高温去形成大量铁以上的重元素?
  3. 如何培养创新思维?
  4. 都说真空环境中e没有声音,杨利伟是怎么听到外面有人敲飞船的?

玉兔发现月球外星人,***号到底在月球上发现了啥?

这个问题关乎于国家机密,我从资料上发现美国NASA其实有很多秘密没有公开于众,美国阿波罗号重返地球也是个迷,因为月球引力的影响在月球上发射是十分困难的,所以我们面临两个问题,第一个问题就是美国到底上过月球没有?从背景原因上讲当时处在美苏冷战时期本来就很混乱,后来苏联还搞了个星球大战的***,或许美国都是在摄影棚上的月球。

第二个问题美国有了载人返回地球的能力但是近年来并没有提出上月球的***对于月球的事情只字未提,是不是在月球上看到什么。关于月球的未解之谜比如月球上出现神秘玻璃罩,还有近年对月球发射的一枚导弹在月球上打了个大坑发现有冰,冰是水的固体这就说明有可能月球存在生命。对于这一切的一切我们都不知道,也许NASA确实在月球上发现了比地球文明更加先进的文明,从NASA不上月球的变现来看这的确说得通。回到我国,是不是我国也发现了NASA的秘密只不过不想公开与众,这我也不清楚,但发现外星人的事是早晚的,也许国家觉得时机不够成熟并不想告诉我们,再说了我们现在世界格局是一超多强正向多极化发展如果一个国家拥有了天外科技那么地球的未来就要被那个国家说掌控

宇宙爆炸的最初,为什么它不借助它那前所未有的高温去形成大量铁以上的重元素?

这也是我的疑惑,我猜测宇宙大爆炸根本不是我们想象的如炮弹的大炸裂,而是一种亚物质粒子或称亚能量,转化为物质和能量的过程,也许这种大爆***猛烈程度远不及超新星爆发。也许大爆炸时的温度只需要比绝对零度高一点点就行了。

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首先很高兴回答你的问题。正如你所说的问题一样,我们知道宇宙在大爆炸后,才诞生了最原始的元素氢元素,那么在那么高温和高压的情况下,宇宙为何没有出现比铁更重的元素,而是出现大量的氢呢!

我们知道宇宙诞生于138亿年前的那场剧烈的大爆炸,大爆炸后的不到一秒:宇宙的温度达到了万亿亿亿摄氏度,这时候的宇宙处于粒子期,质子和中子及其反粒子相继形成,玻色子、中微子、电子、夸克以及胶子稳定下来。接下来宇宙开始冷却,电弱相互作用分解为电磁相互作用和弱相互作用。

在宇宙温度降低的同时,亚原子粒子开始在强作用力的影响下发生融合,这形成了原始的原子核,但是这个原子核并非今天的原子核,它由中子构成,又被称为原初核,原初核形成后。宇宙又突然发生了降温,这种降温促使最原始的原子核融合停止,因为温度太高了,这时候宇宙的温度仍然达到将近10亿摄氏度,而这时候宇宙中只有原初核存在,虽然其他粒子也存在,但是它们在高温的情况下无法完成融合!

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后来,随着宇宙加速的膨胀它开始逐渐的冷却,最终宇宙温度降到了几千摄氏度,这一过程中中子、质子和电子开始在强作用力下凝聚,形成最初的氢原子,而大量的氢原子开始逐渐的凝聚汇聚成宇宙中最原始的氢气。最后在引力的作用下形成了今天的宇宙。

氢气是元素的祖先,它扮演者重要的作用环节,但是把氢凝结为其他重元素,它需要的比仅仅是高温,因为氢原子和其他元素的原子是不同的,并且在宇宙极高温度之处,没有强作用力的帮助,其他元素的原子都是无法出现的,而在宇宙降温到了一定程度后,最初的原子核融合成为了氢气。

我们的宇宙是一个浪漫的世界,那些闪亮的恒星就像一个个“元素加工厂”,它们在生成新元素的同时又不停地发光发热,并在生命终结的时候,将自己一生创造的各种元素抛洒到宇宙中的各个角落,这些元素又通过无比精妙的排列和组合构成了宇宙万物,当然也包括了我们人类

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恒星形成元素的过程大概是这样的,较轻的元素都是由恒星内部一轮接一轮的核聚变反应生成,每一轮核聚变都会生成更重的元素,而要点燃下一轮的核聚变,就需要更高的温度,如果恒星的质量足够大,核聚变反应将会一直持续到铁元素的生成。

在此之后,大质量的恒星就会发生威力惊人的超新星爆发,释放出高达1000亿K的温度,在这个过程中,较轻元素的原子核通过中子俘获生成了大量铁以上的重元素,自此宇宙中的所有自然元素就全部生成。

根据现代宇宙中的主流观点——“大爆炸”理论的描述,在宇宙诞生时温度高达10^32K,其温度比超新星高10万亿亿倍!

要搞清楚这个问题,我们只需要简单回顾一下大爆炸的过程就可以明白了。

如何培养创新思维

谢邀。这是一个挑战性的话题,尤其针对当今模板化、边缘化、程式化、同质化的信息时代。

创新思维三要素:其一,系统性的继承与挖掘。其二,批判性的调查与验证。其三,建设性的提升与突破。大道理我不展开,谈谈操作环节吧。

第一环节:补修高境界,有三个充电。

①重视“温故知新”。重温过去所学知识技能。重温不是重复,而是深刻领会,融会贯通。例如:复习德布罗意公式:λ=h/mv,λe=h/√(mE)=h/√(meV),深刻领会量子力学的内涵:只涉及速度或约束力/向心力/非接触力,不涉及经典力学的作用力/接触力。

②提升“专业素养”。走出校园,哪怕是博士毕业,依然进一步深度学习。多读并熟悉重要范畴的文献综述。例如,理工科的要纵观动力系统的历史渊源与发展动态,明确一般力学、固体力学、流体力学的区别与联系以及相应的数学手段。

③扩展“交叉学科”。所谓的深度学习,不是越学越专越窄,而要扩宽知识面。例如,搞凝聚态物理的,也要涉猎诸如天体物理、遗传学、规范场论、数学建模、技术状态控制。

第二环节:关注新动态,有三个关注。

④关注“商业动态”。要了解国家行业政策、产业发展布局、市场竞争动态。要利用大数据,揣摩消费动向与潜在需求。

⑤关注“科研动态”。不只是本专业的科学进展,其它专业的科研动态,终将有千丝万缕的联系。

⑥关注“技术动态”。及时了解有各种物质技术装备的大事与进展。产学研,相辅相成、互为因果。

我建议你学习[_a***_]专门的方法来培养创新思维。其中两种应用于创新的方法,分别是扩大知识量以及借鉴别人的经验。

首先我来说说如何扩大知识量。创新一定是在已有的知识点的基础之上,通过互联和碰撞的结果。因此提升创新能力的基础就是扩大自己的专业知识量,知识量涵盖的范围越广越好。

你需要努力学扎实专业知识,只有具备扎实的专业知识功底,才能有创新的根基,才能慢慢实现在创新问题上的游刃有余。

其次,你需要借鉴别人的经验。仅仅靠我们现有的能力、以及每个人不同的知识起点是很难谈如何提升一个人的创新能力的。但是有一个道理我非常清楚。那就是要想实现创新,就必须先从借鉴别人的经验开始。

我在《人生效率手册》中,提出单点突破法理论,包括***—实施—总结—评估—再次***。这是在PDCA循环上的理论创新成果。

单点突破法,顾名思义,是指在一个点上持续而深入达成目标的过程,它结合了做事前的***,做事中的严谨,做事后的复盘,以及总结归纳的逻辑训练方法,将人的思维模型构建出来。

而PDCA循环仅仅分为***(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(action)这四个阶段。唯独少了评估,而在实践操作中想要获得成功,是万万不能在完成一个目标时就万事大吉停留在原地,所以最需要的就是评估和再次***。最后我自己的单点突破法出炉,大大提高了做事的效率。

所以,如果人家创新做得好,你可以比他更好,如果人家***用了什么样的方法,你也可以尝试使用。一来二去,你才会有经验,在此进行创新超越。加油!

这个问题很好,小创思维通过自身的经验给楼主一些建议。对与错还望楼主自行判断。

第一,多观察身边的事物。观察多了,想多了。灵感也就来了。

第二,多看新闻。了解国内国外发生的新鲜事,不要觉得那些东西都没用。只要了解目前的相关行业动态,你才能够在这里发现商机。

第三,在自己的衣食住行中,遇到困难了。就仔细思考一下,为什么会有这样的情况。原因何在?是否其他人也想自己一样?发现痛点以后,也许商机也就在你遇到的这个痛点里。

第四,多和朋友交流,乐于帮助朋友。在交流中,他遇到什么困难了。他生活中遇到什么麻烦了。作为朋友,你会尽心尽力的去帮助他。那么,在帮助他的过程中。也许,你就会从这个过程中了解到这里的难点在哪里、问题在哪里、痛点在哪里。从而,在一不小心中,灵感降临。

好了,小创思维压箱底的方法都说出来了。

如果,楼主认可,就关注一下楼主。

首先,提出一个问题,创新需要方***吗。如果需要方***,你了解有哪些方***,【你或者公司组织】有没有在有体系的使用方***进行创新。

个人的观点是透过有序的方***来培养创新思维。

创新方***其实是思考的另外一种表达方式,为什么【这么说】呢,因为创新自有其一些独特的原则,思考有时要遵照这些原则,更容易创新。

比如TRIZ发明问题解决理论提出的技术系统进化法则。以及技术系统进化所形成的S曲线。这些都是可以作为原则来引导我们创新方向上的思考。

方***其实很多情况是让你走弯路,不得不走弯路。

经验是直的,直来直去,但经验用于创新时【问题多多】,最直的路有时却是最长的,而最弯的路反而却是最短的。

创新思维是可以透过使用创新的方法来训练的。我知道觉得比较好的自成体系的创新方***有三个:

1:SIT系统创新思维

一般人都在常规思维里打转跳不出来,这跟思维方式有关。大多数人都是总结性的归纳思维,也就是前人的经验和必须遵守的大家习惯的规则等等。而创新思维的人大都能跳出习惯思维,因为思维的角度不同,他不只是会用自己的习惯思维,他还会站在对方的角度思维甚至是对手角度思维。比如如果我是他我会怎么做,诸葛亮会了解司马懿是怎么想的,同样司马懿也会揣测诸葛亮的想法从而确定对策。有时还可以反过来思考就是从结果推测动机或原因,我们称这种思维叫逆向思维。用不同于常人(归纳思维)的思维(比如站在对手或对方角度思考或逆向思维)有时也许会是一种突破而产生不同于常人的思维,也就是创新思维,创新思维的人他不仅仅会遵守规则,有时他也是变革者甚至会创造规则,就像马云的支付宝他改变了传统的支付方式和很多游戏规则。所以培养创新思维从改变思维方式开始。


都说真空环境中e没有声音,杨利伟是怎么听到外面有人敲飞船的?

所谓的杨利伟在太空听到的敲击的声音,是来自于杨利伟本人的自述:

“我在太空碰到一个原因不明的情况,就是时不时出现的敲击声。敲击声不管白天还是黑夜毫无规律。”

事实上,这个声音不仅仅是杨利伟听到,中国航天专家在跟前苏联同行交流的过程中发现他们曾经也在太空中听到类似的声音。这个现象我之前已经写过答案解释过了:当飞船在太空中的温度发生变化,或者飞船内部的气体温度发生变化时,都是会产生热胀冷缩现象,导致太空飞船不同部件之间的相互摩擦而产生的声音。包括我们半夜听到墙壁里传来的弹玻璃球的声音都是来源于类似的效应【下面这个视频就可以解释这个现象】。

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那么有人还会奇怪,说的太空中是真空的,为什么杨利伟还是可以听到敲击飞船的声音呢?这个很简单,因为飞船内部是有空气的呀。

空气的传播需要介质,液体、气体和固体都可以充当声音传播的介质【如下图所示】。而太空中是真空环境,所以理论上声音是不能传播的。

但是刚刚我也回答了,这个敲击声实际上是飞船变形产生的摩擦的声音,所以这个声音会现在飞船结构内部传播,然后再通过飞船内的空气传播到杨利伟的耳朵位置——先通过固体传播然后再通过气体传播,这跟太空是不是真空是没有关系的。

到此,以上就是小编对于固体未解之谜的问题就介绍到这了,希望介绍关于固体未解之谜的4点解答对大家有用。

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