图图神秘现象

幼儿科学探索课-幼儿科学探索实验课程教学研究中心

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幼儿探索活动方案精编5篇

1、幼儿探索活动方案1 活动目标 激发探索光的兴趣。 感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果,并尝试用符号记录。

2、幼儿科学活动方案1 活动目标: 知道三原色相互搭配可以调出多种色彩。 通过看图形推理颜色的方式,大胆尝试探索涂色操作活动,进一步感知色彩的组成。 感受三原色组合成新色彩的神奇,激发幼儿对色彩认知活动的兴趣。

3、幼儿分别***用操作电脑、听录音、观察图片、询问老师方法 进行自由探索,初步感知海洋食物链。 幼儿交流通过探索获得的信息。

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4、简化后的幼儿园科学活动,意味着幼儿有足够的时间探究操作,有足够的空间展现自我;教师有足够的机会促进生成,有足够的时间研究幼儿。 材料简单实用。

5、向幼儿进行 安全教育 ,使幼儿初步形成安全意识和保护意识。结束 教师进行评价 总结 ,活动结束。

幼儿园科学活动教案

幼儿园科学活动教案 篇1 教案目的: 让幼儿初步认识、了解地球,知道地球是一个十分巨大的球体,是我们人类和其它动物共同居住生活地方。 教育幼儿爱护地球,保护我们的家园。 初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。

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幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 培养幼儿的探索兴趣,对提出的疑问喜欢动脑筋探究 根据自己的已有经验去探索发现声音是怎样产生的。试着出声音是通过物体的震动而产生的这一理论

幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图 在一次餐后区域活动时,两个小女孩把纸杯当小电话,模仿着大人聊天,只见她们你一句我一句说的可高兴了。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过实验,使幼儿初步知道新鲜的空气没有形状、颜色和气味的。 通过动手操作,知道空气充满我们的空间,空气无所不在。

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幼儿科学活动教案

幼儿科学活动教案 篇1 活动目标 1:在操作中探索几种纸的不同特性,并初步探索,发现几种纸不同的吸水性。 2:能大胆说出自己的发现,发展口语表达能力

幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图: 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的,如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题,我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 初步了解中药是由某些动植物和矿物质组成的,初步了解中药的防病、治病功效以及服用的方法。 知道中药是我国传统医药,激发幼儿对中药的兴趣和民族自豪感。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动,寻找不倒娃娃不倒的原因,激发幼儿进行科学探索的兴趣。 通过让娃娃不倒的操作活动,培养幼儿的动手能力。

幼儿园科学活动教案 篇1 【活动目标】 愿意了解动物传递信息的多种方式。 提高观察、分析及口语表达能力。 学习了解动物主要通过声音、行动和气味三种方式传递信息。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标: 通过观察牵牛花的生长过程,让幼儿发现牵牛花的变化,以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。 培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

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