本文目录一览：
- 1、青花瓷起源于什么时候
- 2、青花瓷的介绍
- 3、幼儿园大班《青花瓷》美术教案
- 4、青花瓷的秘密
青花瓷起源于什么时候
青花瓷，始创于唐代，成熟于元代，鼎盛于明清时期。唐代的青花瓷器是处于青花瓷的滥觞期。唐青花经过初创期以后，并没有迅速发展起来，而是走向了衰败。成熟的青花瓷出现在元代的景德镇。
青花瓷起源于唐、宋，这一时期的青花瓷纹饰简单，技术还不成熟，现存实物也极少。从元代起，以江西景德镇为中心的地区，青花瓷烧制技术已渐至成熟，烧制出来的青花瓷器器形高大，胎色洁白，色泽鲜艳，图饰层次繁多，布局丰满。
认为青花起源于唐代的：唐代湖南的长沙窑已经出现了釉褐彩、釉下褐绿两彩等釉下彩工艺。钴料在唐代也已有使用，特别是在唐三彩中钴料的使用相当大量与普遍。当然靑花必须是两个条件的结合与同时具备。
青花瓷的介绍
青花瓷又称白地青花瓷、青花，是源于中国、遍行世界的一种白地蓝花的高温釉下彩瓷器，是中国陶瓷烧制工艺的珍品，中国瓷器的主流品种之一。是用含氧化钴的钴矿为原料，经高温还原焰一次烧成。
青花瓷又称白地青花瓷，常简称青花，属釉下彩瓷。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。
青花瓷 【简介】 青花是运用天然钴料在白泥上进行绘画装饰，再罩以透明釉，然后在高温1300摄氏度上下一次烧成，使色料充分渗透于坯釉之中，呈现青翠欲滴的蓝色花纹，显得幽倩美观，明净素雅。
幼儿园大班《青花瓷》美术教案
幼儿园大班美术教案：青花瓷1 活动目标： 了解青花瓷花纹的主要特征，感受其典雅高贵的美。 知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。
剪贴青花瓷 提供幼儿画好的不同纹饰条若干，幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条，对画好的物品进行装饰，让其变成美丽的青花瓷作品。
幼儿园青花瓷教案篇一 活动背景： 青花瓷以其独特的艺术特色被誉为中国的“国瓷”，是中国文化的象征。青花瓷产品在人们的生活中随处可见，也是很好的幼儿美术欣赏教材，既可以扩大孩子的视野，又能丰富他们的审美情趣。
大班美术教案及教学反思《青花瓷》1 活动目标 欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。 运用多种形式装饰青花瓷花瓶，体验创作的快乐。 知道青花瓷是中国人发明的，增强民族自豪感。
个别幼儿介绍自己的作品 教师：今天我们都是能工巧匠，建构出了造型不一，非常漂亮的青花瓷瓶，真棒！你插的青花瓷瓶是什么样的？ 延伸：鼓励幼儿在区域中继续建构造型不一的青花瓷壶等。
青花瓷的秘密
1、青花瓷又称白地青花瓷器，英文名blue and white porcelain，它是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
2、鲜为人知的是，天青色是汝窑瓷器的钦定颜色名，而不是青花瓷的颜色，这个秘密也许普通人根本就没有在意，但却逃不过同样在电视机前观看春晚的马未都那双毒辣的小眼睛。
3、青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料，在陶瓷坯体上描绘纹饰，再罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色，具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点。
