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中班科学认识蔬菜教案
摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很辣，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜，并能用汉语准确的表达出来。 帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜：这是…，那是…。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。
中班科学认识蔬菜教案1 活动目标：知道不同的蔬菜有不同的生长方式。按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。培养幼儿的合作能力。培养幼儿自我保护能力。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标： 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。
自家种的西红柿总是会腐烂,为什么呢?
温度过高：如果田间的水分过多，并且温度过高，就会导致西红柿腐烂。种子处理：如果***带有病菌，也会使西红柿发烂。在种植前最好用热水烫种，或用药剂浸泡***杀菌。
棕色***是一种真菌病毒。番茄的早期结果不太有害。它接近成熟的番茄疾病，有害的番茄主要表现在水果的果实和水果的顶部，并且是有害部位的浅棕色病变。
考虑番茄晚疫病 选择抗病品种 合理轮作 合理施用氮肥，增施钾肥。切忌大水漫灌，雨后及时排水。
探究实验题:番茄(西红柿)的表皮具有保护作用,能有效地防止病原微生物...
1、它们的作用原理是控制微生物的生理活动，使微生物发育减缓或停止。杀菌剂就是能够有效地杀灭食品中微生物的化学物质，分为氧化型和还原型两大类。
2、具有抗氧化性 番茄红素通过物理和化学方式猝灭单线态氧或捕捉过氧化自由基。
3、皮肤病的治疗：将新鲜煮熟的西红柿去皮、粉碎，每天2-3次涂抹在患处，可治疗真菌性和感染性皮肤病。抗衰老：将新鲜番茄捣碎，取汁加入少许白糖，每天涂抹于表面，可使皮肤细腻光滑，具有极佳的美容抗衰老效果。
4、下面笔者向大家介绍一下如何进行病虫害的防止。西红柿的病虫害防治西红柿根腐病 发病特点：在苗床内传播主要是带菌的土壤、肥料、农具和浇水等。病菌从幼苗伤口侵入，再借风、浇水传播。
5、皮肤对外界细菌起到的作用是保护身体免受细菌侵害。它形成了一个物理屏障，阻止大多数微生物进入我们的身体。 皮肤可以通过多种方式对抗外界细菌。首先，皮肤的角质层可以阻挡细菌进入。
6、防肺气肿 西红柿是番茄红素的天然仓库。西红柿颜色越红，番茄红素含量越高。番茄汁能有效预防吸烟引起的肺气肿，这个功效与番茄中含有的番茄红素具有抗氧化作用有关。
幼儿园《西红柿》优秀教案
1、幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
2、《西红柿》幼儿园中班教案1 活动目标：初步感受西红柿的外形和颜色。能从两种菜里找出西红柿。了解多吃西红柿对身体有好处。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
3、．了解西红柿的生长过程。2．观察植物生长变化。3．乐意参加种植活动。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：照相机，种植地。
