本文目录一览：
- 1、神奇沙可以做什么实验
- 2、幼儿园小班科学活动教案
- 3、幼儿园小班科学活动教案《有趣的沙子》
- 4、大班科学活动教案《巧提沙》
- 5、幼儿园沙池的目标及玩法是什么?
- 6、《沙子的秘密》幼儿园科学活动教案
神奇沙可以做什么实验
用处是不会变湿。“神奇沙”是把普通的沙子，外表却镀上一层厌水膜，导致水分子不会附在沙粒表面，当把沙子倒进水里时，这些沙子会聚集起来，变成类似一团蜡的样子，但是只要一离开水，沙子就会恢复原本的样子。
实验材料：神奇沙、玻璃杯、取样勺、水实验步骤往玻璃杯倒入大半杯清水。将神奇沙倒入水中。用取样勺将沙子捞起，发现沙子竟然是干的。
迷上手印画的孩子，对自己这双神奇的小手，会有更多的了解和联想。自制小沙漏 购买量杯、细柄漏斗等基本实验仪器，5岁以上的孩子甚至可以给他购买一架小天平。
所以进水之后它就会结成块以降低接触水的表面积。水不会粘在上面，所以不会湿。这也是魔术沙原理，将沙子表面涂上疏水物质，放入水中就是这个效果。水不会粘在上面，拿出来之后立刻就还原成干的粉末了。
幼儿园小班科学活动教案
1、幼儿园小班科学活动教案一：有趣的管子 活动目标： 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。 能用较完整地语言回答问题。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
2、幼儿园小班科学教案一：认识国宝熊猫 活动目标：（1）知道熊猫是我国特有的珍惜动物。（2）知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物。
3、幼儿园小班科学活动教案 篇1 有益的学习经验： 感知平衡的意义。 学习用增减数量达到平衡的目的。 准备： 塑料（或木制）小船一只。 大盆一个，盆里装满水。 石子若干。 作业卡。
4、幼儿园小班科学活动教案 篇1 目标： 敢于尝试使用一些常见的工具。 乐意记录并表达自己的操作过程。
5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿乐意探索、寻求蛋宝宝站起来的多种方法。 鼓励幼儿大胆交流，表达自己的意见。 激发幼儿探索的兴趣，体验成功的乐趣。
6、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标： 能辨别生活中几种不同的声音。 初步了解同一种物体，由于数量、材质的不同，发出的声音也是不同的。 在玩玩、摇摇瓶子过程中，体验探究声音的乐趣。
幼儿园小班科学活动教案《有趣的沙子》
小班有趣的沙子教案1 活动目标：运用多种感官感知沙子的基本特征。喜欢科学探索活动，乐于用语言表达自己的发现。活动准备：沙子、放大镜、水、盘子、筷子、玩沙磨具。
活动重点：发现沙子有粗有细、颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。活动难点：能在认知沙子特性的基础上，了解沙子在生活中的作用。
活动重点：发现沙子有粗有细、颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 活动难点：能在认知沙子特性的基础上，了解沙子在生活中的作用。
大班科学活动教案《巧提沙》
大班科学活动教案《巧提沙》1 【活动目标】通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。进一步感知统计。培养幼儿积极探索的精神。
沙幼儿园大班科学巧提教案1 活动目标 通过玩巧提沙的游戏，探索提沙的方法。通过尝试各种不同的工具，进一步探索提沙的方法。进一步感知统计。培养幼儿积极探索的。活动准备 湿沙、干沙若干杯。
《玩沙》大班教案1 活动目标 让幼儿在玩沙的过程中，感知沙子的特性。培养幼儿科学探索的精神。 幼儿能积极的参与活动，并获得其中的乐趣。 引导幼儿初步理解沙与人类的关系，发现沙的用处，培养幼儿爱护大自然的情感。
幼儿园沙池的目标及玩法是什么?
目标：过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。
玩法：先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘，接着将挖好后将一次性台布铺在池塘底部（防止水很快渗入沙里）；再把“池塘”灌满水，然后将各种玩具放进“池塘”，最后在完成的作品加上一些装饰。
玩法2：在沙中体验单纯的快乐；材料：自己的身体；具体玩法：夏天可以光脚，孩子可以在沙坑里用手去亲自挖沙、玩沙，在沙坑里游戏打滚均可。
《沙子的秘密》幼儿园科学活动教案
1、教师和幼儿一起赤脚分别在干沙和湿沙上自由活动，做一做各种动作。T：小朋友喜欢干沙还是湿沙？为什么？踩在沙上有什么感觉？让幼儿两人一组用筛子筛沙子，边筛边观察。
2、《沙子的秘密》是小班下学期的一节科学活动。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动，引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系，幼儿能够观察并获得粗浅的科学经验等等。
3、课件-观察沙子 玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。活动过程 运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。教师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。
4、小结：沙子有粗有细，人们称它们为细沙或粗纱。小朋友玩沙时要注意不扬沙，保护自己和小朋友的眼睛，鼻子等器官。（2） 让幼儿感知沙是一粒一粒的。
5、幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标 探索并感知沙子有粗有细，颗粒状、松散、不溶于水的基本特性。 体验玩沙的快乐，初步了解沙的用途。 体会集体合作游戏的快乐。 体验同伴间友好的情感。
6、《沙》幼儿园教案1 活动目标： 通过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神。
