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大班科学教案《探索泥土的奥秘》
探索发现泥土的奥秘，知道泥土里有很多养分，是许多动植物赖以生存的基础。知道正确使用工具，注意安全。体验探索的乐趣，并萌发对泥土的感情。【活动准备】一把小铲子。【活动过程】谈话引出活动。
幼儿园大班科学教案《神秘的土壤》幼儿园大班教案 活动目标 感知土壤的特点，知道有多种颜色、有干有湿和硬软之分、里面有空气。了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。
过程 活动 （一） 挖土 在温暖的天气里，带幼儿到田野或草地上去玩，让幼儿用小铲挖土，自由地进行探索。
让幼儿在进行种植活动的同时，感受到科学探索活动带来的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对科学活动的兴趣。
引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。大班科学公开课教案《泥土和石头》活动准备：石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。
大班科学公开课教案
1、幼儿科学活动公开课大班教案1 活动目标 激发幼儿对生活中光透过物体后的变化现象探索兴趣。 通过操作，感知光透过各种物品后颜色和形状的变化，并尝试用符号记录。
2、大班科学公开课教案精选篇1 活动目标 让幼儿探索影子，获取有关影子的形成、变化的具体经验。 激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。 活动准备 一只手电筒或幻灯机光源、手影的图片。 活动过程 激发幼儿对影子的兴趣。
3、幼儿***动手，运用活动中取得的调色经验，给各种风景涂上相应的颜色 幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案 活动目标 让儿童主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化。 培养儿童的合作意识，激发对科学活动的兴趣。
4、幼儿园大班公开课教案（篇1） 【活动目标】 对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。 能根据生活经验想象花布的多种变化。 培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
5、让幼儿认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。以下是我为大家整理的幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。
6、作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
大班科学教案
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 大班科学教案――天然“胶水”――水 活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象，使幼儿感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养幼儿正确的观察方法和动手实验的能力。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学教案――弹力运动会 活动目标 通过观察与实验，使幼儿进一步感知不同物体的弹性现象，培养幼儿观察的敏锐性。 适用对象 5～6岁幼儿。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目的： 在观察、探索活动中，发现灯泡发亮的电路和金属材料的导电现象。 能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
幼儿园大班科学探索(飘飘伞)教案
大班科学活动各种各样的伞优秀教案 篇1 设计意图 各种布的吸水性不同。伞面就是利用不吸水的布制成的。本次活动意在让幼儿通过实验了解不同布的吸水性，从而理解伞面的制作道理。
教师用喷水壶制造毛毛雨，请幼儿感知雨伞遮雨效果。 师：今天，小朋友都带来了自己的雨伞，我们来玩玩吧？ 2）请幼儿说说自己的雨伞挡没挡住雨，使幼儿知道不透水就是防水。 3）请幼儿观察、触摸自己的雨伞是用什么材料制成的。
我应该课前应带幼儿亲自去观察一场雨，聆听一场雨，丰富幼儿的经验，这样活动的效果可能会更好些。 幼儿园大班教案 篇5 准备 人手一本图书，教学课件，装有图书页码标签的纸盒。
幼儿园科学活动教案
1、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 发现图书中恐龙的局部与整体的关系。 知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 以小组形式进行活动，通过有***的分工合作，体验共同游戏的乐趣。 探索尝试使用不同的方法进行垒高，发展幼儿空间想象力，及使用测量工具的能力。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。 通过动手操作，知道空气充满我们的空间，空气无所不在。
4、幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图 本活动巧妙运用纸板这一幼儿生活中常见的材料，沿着“提出问题→猜想***设→实验验证→结果讨论”这一线索层层推进，让孩子们通过积极主动地操作，去探索物体平衡这一科学现象。
5、幼儿园科学活动教案 篇1 教案目的： 让幼儿初步认识、了解地球，知道地球是一个十分巨大的球体，是我们人类和其它动物共同居住生活的地方。 教育幼儿爱护地球，保护我们的家园。 初步培养幼儿的环保意识和探索兴趣。
6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。
幼儿大班科学领域教案及教学反思【三篇】
1、大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣，他们喜欢和影子做游戏，因此我们经常会开展有关影子的科学活动，这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开，幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。
2、大班科学教案反思篇一 教学目标： 鼓励幼儿大胆动手进行操作，掌握录音机录音的操作方法。 了解可以将声音记录下来的几种工具和方法，感受数码科技产品对人们生活带来的便利。
3、幼儿园大班科学活动教案《神奇的光》 篇1 活动内容： 神奇的光 活动目标： 了解光的种类、光的特性及光的用途。 发展幼儿的观察、比较、判断能力。 激发幼儿探索光的奥秘的兴趣。
