大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科学探索纸巾毛毛虫教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍科学探索纸巾毛毛虫教案的解答，让我们一起看看吧。
毛毛虫成长记教案？
一、毛毛虫长大了
在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、活泼的音乐，和幼儿一同扮演小毛毛虫。
1、“春天来了!看，地上有许许多多的小毛毛虫。”老师和幼儿一起躺在地上自由卷曲身体。
2、“小毛毛虫吃树叶，一天一天长大了。”老师与幼儿跟随音乐节拍左右移动。
3、“最后小毛毛虫长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。”幼儿慢慢站起来，伸展身体。手脚自由向左右上下伸展，慢慢脚跟离地，使劲吸气，手向左右缓缓放下，脚跟着地，使劲呼气。
遇水变活毛毛虫科学实验教案？
步骤：
1.将干毛毛虫放入容器中。
2.倒入适量的水，使毛毛虫完全浸泡。
3.观察毛毛虫的变化。
结果：毛毛虫在水中逐渐恢复活动，展开身体。
原理：毛毛虫的身体表面有微小的气孔，水分进入气孔后，使毛毛虫的细胞重新充盈，恢复活动能力。这个实验可以帮助学生了解生物适应环境的能力，培养他们的观察和实验设计能力。
中班树叶上的毛毛虫拓印美术教案？
授课目的树叶上的毛毛虫美术绘画学习，要求孩子们掌握住树叶上的毛毛虫的绘画方法，绘画步骤以及色彩等运用方式并且要求孩子们最后独立完成任务，讲课分析老师可以把数学上的毛毛虫绘画的方法，方式，原则列在黑板上，一步一步地给孩子们讲解，让孩子们清楚整个画画的流程，并且每一步自己所要注意的问题，最后圆满的完成教学任务课程反馈对于好的美术作品把它挑出来，在全班进行展示，以示表扬
会爬的毛毛虫教案？
目标用自己的语言描写会爬的毛毛虫，并且能够独立完成任务讲课分析，老师把会爬的毛毛虫这个描写过程所需要的描写方法描写语言描写的词汇等相关内容给孩子们写在黑板上，供孩子们学习和参考把之前内容学好，以后老师开始指导孩子们用自己的语言来描写，会爬到毛毛虫，最后，让每个孩子完成描写人物，老师，可以把做的比较好的孩子给予一点小小的物质奖励，以进行表扬
到此，以上就是小编对于科学探索纸巾毛毛虫教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于科学探索纸巾毛毛虫教案的4点解答对大家有用。
