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中班科学探索动物之最教案,中班科学探索动物之最教案及反思

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于中班科学探索动物之最教案问题,于是小编就整理了5个相关介绍中班科学探索动物之最教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班科学探索种子的传播教案?
  2. 中班科学有用的鼻子教案及反思?
  3. 不挑逗动物的安全教案中班?
  4. 中班科学蚂蚁生长教案?
  5. 中班科学乌龟怎么了教案及反思?

中班科学探索种子的传播教案?

01动物传播

靠动物传播***的植物有苍耳、蒺藜、鬼针草、山葡萄、松树、樱桃、松子、板栗等。如鬼针草、苍耳等***的外面生有刺毛、倒钩,只要轻轻一碰就会粘附到动物的毛皮上。而樱桃、野葡萄等植物大部份都有肉质的果实,这些植物的果实被鸟类***食后,***经过消化道后随意排泄各地。板栗、松子等会被松鼠搬回家储存起来,一部分会被吃掉,剩下的来年就生根发芽了。

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图片来源网络,侵删)

02风传播

靠风传播***的植物有蒲公英、柳树、杨树、枫树等,这些植物种子的质量通常较轻,能悬浮在空气中,风轻轻一吹就能把它们带到海角天涯。有些植物的***还长出一些适合于借助风力飞翔的特殊构造,如棉、柳***上的细绒毛,蒲公英果实上的伞状冠毛,松树、槭树、榆树***翅状结构等。

03水传播

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(图片来源网络,侵删)

生长在水里或水边的植物通常会借着水力来传播***,如椰子树、睡莲等。椰子树的果实成熟以后,外壳坚硬,像一艘小船随海水漂到远方,被浪潮冲上岸后就会长出新的椰子树。睡莲的果实成熟后会落在水里慢慢腐烂,包有海绵状外种皮的***就会浮起来,在水面随波逐流,最后沉入水底生根发芽。

04弹射传播

弹射传播的意思是把***象炮弹一样弹出去,常见的有油菜、芥菜、豌豆、大豆、绿豆、酢浆草、凤仙花等,这些植物的***成熟后干燥而坚硬的果皮在似火骄阳的烘烤下常常“啪”的一声爆裂,***就会像飞出枪膛的***被弹射到远处。其中最为有趣的是一种名为“喷瓜”的植物,当瓜成熟时只要稍有触动便会脱落,并在瞬间从顶端将瓜内的***喷射出去。

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(图片来源网络,侵删)

05靠人类传播

可以吃的东西像是樱桃,桃子,橘子,李子,葡萄,这种可以吃的水果之类的,是靠人或动物吃下去留下的***传播的。

中班科学有用的鼻子教案及反思?

中班科学《有用的鼻子》教案及反思

活动目标

1. 运用人体感知、发现球体的特征。

2. 体验运用球体特征给人们带来的方便与快乐。

活动准备:

1. 每人一个球体实物或图片。

不挑逗动物的安全教案中班?

不要挑逗动物,特别是家养的猫狗,不要与它们瞪眼睛和抢食物,不要长时间和狗狗对视,那样它们会认为你在挑衅,动物一旦觉得被侵犯,就会做出危险人类安全的举动后果不堪设想,动物都有自己武器,只要得罪了它们,自己就没好果子吃了。

中班科学蚂蚁生长教案?

教学目标:

1、通过寻找蚂蚁的活动,引导学生观察并描述蚂蚁生活环境

2、通过饲养蚂蚁的活动,知道蚂蚁生长需要的一些基本条件。

3、引导学生研究蚂蚁,了解有关蚂蚁的知识,发现蚂蚁更多的生活习性和需求。

4、引导学生在活动中相互合作、共同探讨,交流自己的发现和结论。

个人认为中班科学蚂蚁长大教案设计符合幼儿中班身心认知规律、通过蚂蚁长大、在观察蚂蚁中发现、在发现中探索、进而激发幼儿的学习兴趣爱好和积极性、富有想象、富有启发性、趣味性。

中班科学乌龟怎么了教案及反思?

这次活动我通过出示小乌龟来引起幼儿兴趣,由于小乌龟是所有幼儿都认识并教为熟悉的小动物,所以幼儿对认识小乌龟这个环节老师的提问都能踊跃的参与思考和回答问题,模仿小乌龟动作,孩子们很有兴趣的,积极参与,并能听懂故事

懂得不怕困难勇于战胜困难的精神,不足之处在于当我在让幼儿发挥想象模仿动作时,启发引导性的语言较少,让幼儿自己发挥想象的空间受到一定的局限性,在以后的教学中要多用启发引导性的语言给幼儿一个充分发挥想象的空间。

到此,以上就是小编对于中班科学探索动物之最教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于中班科学探索动物之最教案的5点解答对大家有用。

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