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大班科学领域教案精选5篇
幼儿园大班科学活动教案一：奇妙的水 活动目标： 通过实验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感兴趣。 能用自己的语言描述所看到的现象并愿意和同伴交流。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
大班科学领域活动方案1 活动目标 激发探索光的兴趣。 感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。 能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 活动目标 幼儿通过活动，初步感知沉入水中的物体，体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 适用对象 大班幼儿。
幼儿园科学活动教案 篇1 题目 大班科学教案――谁的力量大 活动目标 通过动手操作，感知各种材料的强度不同，从而培养幼儿的探索精神。
指南中科学领域的子领域有什么和什么
科学领域包含二个子领域（以及子领域下的目标）：（1）科学探究：目标1亲近自然，喜欢探究；目标2具有初步的探究能力；目标3在探究中认识周围事物和现象。
能源：物理学和化学知识在能源产业中发挥重要作用，包括石油和天然气开***、太阳能和风能发电等。核能的开发和管理涉及核物理和核工程。
幼儿园数学活动设计与实施结合《指南》了解课题领域目标《指南》科学子领域：科学探究、数学认知子领域：数学认知目标初步感知生活中数学的有用和有趣。目标感知理解数、量及数量关系。
科学探究体验活动有哪些
1、艺术和体育体验：学生可以参与艺术和体育活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育比赛等，提高艺术修养和体育素质。这种活动有助于培养学生的审美情趣和体育锻炼习惯。
2、爬山游水，寓教于乐，既能锻炼身体，增强师生，同学关系，还能在途中进行科普，比如地理，历史，物理，生物等。参观动物园，植物园，活动过程轻松好管理，又能认识动植物，更适合低年级。
3、科学实践活动内容有这些：环保类：“植树”“清扫公共设施”。科普类：“动手小发明”。爱心类：“帮扶老人”“义捐灾区”。
如何利用科学教育环境和***在科学领域中探索?
到当地图书馆举行科学教育活动：教师可以带领幼儿园的孩子们到当地的图书馆或其他社区***中心，探索科学书籍和工具，增加他们对科学的兴趣和理解。
走进社区或者博物馆：带领幼儿走进社区或者博物馆，了解本地区的历史、文化背景、社区建设等内容。
可以利用社区***，组织一些有趣的科学游戏，比如科学小游戏，让孩子们在游戏中学习科学知识。可以利用社区***，与当地的大学或科研机构合作，组织一些科学讲座，让孩子们更好地了解科学，培养他们的科学兴趣。
组织科学社会实践活动。社会实践活动是课堂教学的延伸，科学教育活动应该面向园外丰富的科学***，拓展儿童参与科学活动的空间，从而充实幼儿园科学教育***，提升科学教育活动的质量。
内容丰富的科学活动，不仅对幼儿起到教育意义，而且能开拓幼儿的眼界，并满足幼儿有兴趣去探索的欲望。因此，在实际教学中，笔者经常选取一些能够与幼儿认知、兴趣爱好相匹配的科学活动。
